现代快报讯（记者 于露）为深入探讨新形势下科教产协同育人的创新模式与实践路径，推动教育教学思想大讨论活动走深走实，3月28日，南京大学在仙林校区举办“科教融汇·产教融合：双轮驱动服务国家区域高质量发展研讨会”。
南京大学党委常委、副校长陆现彩在致辞中介绍了南京大学在“新工科”建设及推进科教融汇与产教融合过程中的系列改革举措与行动成果。他指出，学校党委把今年确定为“改革攻坚克难年”，其中强化科教融汇与产教融合作为新一轮本科教育改革的重要内容和攻坚的主要方向，同时结合本次研讨会专家分享的经验与成果，学校将在下一阶段着力系统破解科教“研而难转”、产教“合而不深”等难点、堵点、痛点问题。
会上，南京大学地理国情监测与模拟（科教融合型）实验室、光电技术与信息材料（交叉复合型）实验室、大数据传播（产教融合型）实验室代表首批立项的实践教学联合创新实验室（平台）登台接牌。
随后，南京大学与阿里云签署《南京大学-阿里云校企合作协议》，阿里云高校合作总监郭伟杰与南京大学本科生院数字化教育中心主任郭亚敏共同完成签约仪式。阿里云副总裁刘湘雯紧接着上台发言，表示期待未来校企双方共同努力，进一步深化校企合作新模式，通过专业共建、资源共享、信息互通、人才共育，持续推动校企双方高质量发展。
在主旨报告环节，北京航空航天大学未来空天技术学院/国家卓越工程师学院常务副院长曹庆华、浙江大学本科生院副院长兼教务处处长江全元、长三角国家技术创新中心管委会委员肖功海等多位专家学者带来报告。
在圆桌对谈环节，与会专家围绕AI技术赋能、产教协同与人才生态三大维度展开深度碰撞。
据悉，南京大学在本次研讨会上推出了以“激发（Unleashing）”“联合（Unifying）”“无界（Unbounded）”“极致（Ultimate）”为特征的新工科本科人才培养改革十条举措，着力培养善于运用跨界思维进行创新性思考和行动、善于跨领域迁移和应用知识解决复杂问题、善于跨界整合资源和组织协调多样性团队的产业科技拔尖创新人才。
（学校供图）
