封面新闻记者 刘雨曦
为深入贯彻教育数字化的战略部署，推动落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，立足国家教育数字化战略与中医药振兴发展重大需求，以构建世界一流中医药教育共同体为愿景，由成都市中医药大学发起成立全国中医药慕课联盟。
3月24日，中医药慕课联盟大会“慕课出海”专题研讨会于成都温江顺利召开。本次研讨会由世界中医药学会联合会教育指导委员会和成都中医药大学共同主办，参与相关单位及其代表跨越海内外，共同为中医药教育共同体和教育数字化共建贡献智慧和经验。
成都中医药大学党委书记张泽钧致辞表示，中医药作为中华文明的瑰宝凝结着中华民族对生命规律、健康维护和疾病防治深邃的智慧。其传承和包容的特质，展现了中华民族的文明气度和文化活力，这份承载千年智慧的礼物已成为中华民族奉献给世界的独特文化标识。
在中医药的传播上，近年在国际视野也取得了关注。记者注意到，本次受邀参与研讨会的嘉宾在包括清华大学，北京中医药大学等30所国内院校外，还有如英国基尔大学，阿维森纳塔吉克国立医科大学等25个境外学校、机构，其对于中医药学科的建设均拥有关注和实践经验。
人工智能赋能中医药，构建医疗传播系统
在会上，成都中医药大学展现了“中医药慕课出海”的软件和硬件的双驱动，通过智慧医疗AIGC，掌上金课AGENT，学堂在线mooc等软硬件方案，给幕课出海提供了基础的落地条件。传统的中医学科，将通过新的系统化平台，以多种渠道和展示方式，让国内国际的中医关注者，在“慕课方舟”下达成更广泛的文化和医疗的共识。
据了解，由该会发布的《全国中医药慕课联盟三年行动计划（2025-2027年）》中预计到2027年，将建成全球最大的中医药慕课中心，全面增强中医药教育的国际影响力和文化传播力，为人类卫生健康共同体建设贡献智慧与力量。在本次研讨会现场推出的100门优质慕课内容，包含英语、俄语、日语等外文语系，立志面向海内外开展中医药相关课程与文化传播服务。
此外，会议举行了成都中医药大学“岐黄天下”中医高等教育智能体全球首发。该智能体立足学校“畅学杏林”中医药金课体系建设，用AI赋能中医药教育“两性一度”课程创新，重塑中医药教学模式。以慕课出海为桥梁，开发16种语言AI翻译功能，课程平台同步支持多语言AI转换和中医药精确术语表达，推出“一带一路”沿线国家本土化课程，在文化理解上确保教学内容有效传播。
对于中医如何更好地进行国际传播的问题，成都市中医药大学副校长曾芳表示慕课出海的课程设计，最大的中医药学习特色是中医思维的训练。面对中医药存在的偏见和误区，曾芳认为如同著名学者李约瑟所说，中医和西医是两种不同的科学范式。现代的西方医学，也逐渐从治疗转向以健康促进为核心，其发展与中医传统的养生和治未病的理念不谋而合。西医所提出的精准医学，也和中医的个体化治疗异曲同工。
“所以我想之所以偏见和误区会存在，就在于我们没有能够以更与现代医学相融的语言，更符合时代特点的呈现方式去展现这一门古老医学的闪光点和亮点。而借助如今的技术发展，我们也相信通过智慧赋能一定能够更好地让更多人理解中医药的理念和内涵。”
教育归真 提升数字化教育维度
据介绍，联盟以慕课建设为核心，在“课程为本、创新为要、数字为用、全球为域”的理念指导下，系统推进课程体系优化、教师能力提升、慕课出海合作、数智技术共研四项重点工程，通过深化人工智能、大数据等新一代信息技术与中医药教育的融合创新，打造具有国际引领力的中医药数字教育新范式，构建辐射全球的中医药慕课资源网络，培育数字化时代中医药教育创新发展新生态。
四川省教育厅副厅长蔡光洁在与会时，强调了关于中医药慕课在教育领域担当了三个方面的作为：一是增加中医药教育广度，促进实现更加包容和开放的教育；二是拓展中医药教育深度，推进教育数字化进程；三是彰显中医药文化厚度，搭建中医药文化载体。
其在分享中提到，在教育公平化与终身化，教育数字化展现了其开拓性和可能性。教育部副部长吴岩在2024年世界慕课与在线教育大会上提出要积极推进集成化、智能化、国际化的“3I”中国国家教育数字化战略，倡导为世界数字教育发展与变革提供有效选择。
本次大会的慕课内容合作方为清华大学发起建立的学堂在线mooc，参与本次研讨会的清华大学在线教育中心副主任徐燊在分享《慕课跨文化传播策略与实践探索》中表示，在化工热力学工程的慕课中，单个学生跟ai答疑互动的时长平均超过了8小时，这是在传统教学中很难实现的，更好地满足了学生个性化的学习需求，可以更多地给学生提供个性化的指导。在这个ai学伴的运用中，通过技术的迭代和知识库的更新，大数据监测不仅能实时捕捉到学生的课程进度和心理状态，也能为教师提供更便捷的课研讨论和课程组开发。
在海外的传播建设中，阿维森纳塔吉克国立医科大学国合处处长 Nazarzoda Khuseyn Nazar在《在线教育的演变：益处、挑战与未来展望》中肯定了关于全球化慕课未来在全球协作和终身学习领域展现的教育公平前景，也提出了要着重考量关于人工智能驱动下的数据隐私和算法偏见问题。
上海中医药大学副校长舒静在《3I目标指引下的中医药慕课构建》中表达了对于数字化教育改革助力未来个性化考试的一些思考。通过智慧教研室、智能学伴等从线上到线下形成学生随时可学的氛围，形成良好的学习体验。
香港理工大学教授秦嘉敏在《推进近视研究与教育：融合视光学与中医药的国际化人才培养》中展示了中医药教学的国际化教育模式，从师资建设到企业输送，为中医药学科人才与现代需求接轨提供了经验。
本次研讨会总共包括10场主旨内容讲座，共50余位各单位行业代表出席，在探讨中深化中医药国际慕课的多方探索和学科创新。
