☆ 读参考书时脑子里想了100件事：
☆ 为什么参考书上有这么多字｜好想看一下小红书｜今天天气真好啊｜周末去哪里玩呢｜晚上要不要去吃凉皮｜等下学习完买一杯水果捞回宿舍吃｜明天要不要翘课在图书馆学习｜怎么看了1小时了一章还没读完｜这些理论真的有点绕口｜大家都去实习了我要不要去呢｜我会不会考不上啊｜我想考的学校今年分数好高啊｜考新传是不是真的找不到工作啊｜要不要看看小红书上大家都怎么学的｜怎么感觉我的笔记就是在抄书啊｜这样会不会浪费时间｜有点点焦虑｜要不要买本学长姐的笔记辅助一下｜为啥感觉书里的知识考试也没咋考｜那考试考的知识点在哪里了...
☆ 2026届新传考研的朋友们，新传学习的第一步，就要从「如何读参考书」「如何初步入门新闻与传播学科」开始说起。
On Learning Method.
读参考书的小建议✦
@TuTouSuo ™️
☆ 读什么书，怎么读？
新传学习的第一步，是借助【入门型通识参考书】来构建起你对新闻与传播学科的基本认识。具体来说，即借助如《传播学教程》这类带有“教程”“概论”“通论”“导论”等名称的书籍，来回答“什么是传播？什么是传播学？传播学在研究什么？传播学有哪些研究理论成果？”等基础问题。
一般来说，院校考纲中的参考书（往届流传的院校参考书）都是通识读本+提升拓展书籍的组合，而3-6月份我们需要以阅读通识读本为主，用逐字逐句阅读的方式，基本了解传播学、新闻学、网络传播学这三大新闻与传播考研的核心学科，到底在讲什么，我们要学什么。
但冗长的参考书总是看得人昏昏欲睡，所以在阅读参考书时，第一个核心问题就是：这一整本书，哪些内容是重点呢？
参考书有两则重点划分标准，一个是【考试常考的】，一个是【与现实社会密切相关的】。考试常考的一般是参考书中的【专业名词】【专业理论】【学科学者】【学科发展】四大内容，与现实相关的一般是【理论的应用】。
综合来说，一本通识性参考书的重点即【名词】【理论】【学者】。因此，当我们第一遍【通读】参考书时，我们只需要有意识地将这些内容圈画出来即可。
这是阅读参考书的第一步，直接在书本中梳理重点。另外，为了提升大家的阅读效率，也为了帮助大家更精准地找到参考书中的重要知识点，我们按照上述【应试】和【应用】两大逻辑，把目前市面上主流的、总共27本参考书的重点整了成了详细完整的【参考书重点笔记】（见下图）
后台回复【有求必应】直接下载
上述参考书笔记由使用该书籍院校的直系学长学姐以及班班花花共同整理编写完成（参考书的PDF版本也可以在「有求必应屋」里找到），力求帮助大家用简单、高效的方式理清参考书重点，不再初期阅读时浪费时间。大家可以在公众号后台直接回复「有求必应」进入秃头所息流，无需转发，直接下载，学校考哪本，你就点哪本。
大家可以在第一轮，甚至第二轮参考书阅读时，直接借助「参考书重点笔记」来辅助阅读，可以拿着笔记圈画书中的重点，也可以在精读完书本之后，直接将「参考书重点笔记」作为后续巩固理解的资料。
☆ 读完之后要干什么？
在读完书之后，第二个问题随之出现：书读完了我应该干什么呢？是做一份笔记？还是开始背书？还是再继续读其他的书？我们可以将参考书读完之后的学习，分为三个步骤。
1、一本通识性教材最好要阅读两遍。
第一遍强调的是「通读」，们只需要将书本中所有的「概念、定义、特征、意义」等明显的「理论性」内容圈画出来。并通过对一本书的圈圈画画，从整体上回答「这本书从哪些角度，讲解了哪些内容」这一基本问题即可。在通读的基础上，第二遍则是「精读」，即逐字逐句阅读书本所有内容，加深记忆和理解。
2、精读之后，你需要画学科框架图。
你可以按照书本的目录，或者是按照一些常规的学科逻辑，如传播学的5w逻辑，或者 是新闻学的宏观、中观、微观逻辑，来把所有你在摘录笔记中写过的碎片知识点整合成完整的知识框架。常规逻辑为：课本大标题为一级框架，大标题中的章节标题为二级框架，在二级框架中适当插入「重点笔记里的核心关键词」，构成三级框架。
✦第一步：制作章节框架：以《传播学教程》第十一章为例，第十一章的大标题「传播效果研究」为一级框架；而第十一章章节内部的三大标题，即「传播效果研究的领域与课题」「传播效果的历史与发展」「传播效果的产生过与制约因素」则为二级标题。在二级标题的基础上，分别填入每个部分的具体关键词内容，如传播效果的概念、魔弹论、有限效果理论等内容，构成一个完整的思维框架笔记。
TTS《传播学教程》框架图范例
✦第二步：制作完整的书本框架：在做完了每一章节的框架图基础之上，就可以构建出一份完整的书本框架图。按照传播学教程提供的关于传播学的定义、发展、传播的基本类型、大众传播5w的核心研究，传播就可以初步构建出如下框架图，这样的框架图可以整体上让你理解传播学到底在讲什么，以及各个部分中涵盖了哪些重要内容。
TTS《传播学教程》框架图范例
3、借助其他相关书籍进行补充。
按照上述两个步骤阅读完「通识性」教材之后，我们不需要立刻更换另一个学科（传播学读完，不需要立刻开始读新闻学）。我们可以借助其他较为基础的传播学书籍（读完《传播学教程》，可以用《传播学引论》进行补充）来完善传播学框架。
如果目标院校的参考书中有一些进阶传播学书籍（如《范式与流派》《大众传播里程碑》），那我们可以直接开始阅读进阶教材，以此从基础到拓展，更全面更系统的从入门到理解，构建完整传播学框架。
4、3-7月：搞定传播、新闻与网传。
上述「通读+参考书重点笔记+精读+做框架+拓展」的方式，就是我们新传考研3月到7月的核心任务，大家可以在这3个月的时间里，每天保持5小时左右的学习，在本科学习或者实习之余阅读参考书、整理笔记、只做框架图，梳理相关知识点。
现阶段的学习有两大目标， 其一是阅读「基础书目」， 系统的阅读一遍《传播学教程》《新闻学概论》《网络传播概论》（第五版）或其他传播学、新闻学与网络传播学的入门书籍，并了解这三门学科到底在学什么、它们彼此的关系是什么，有哪些重要的知识点； 其二则是在前期培养自己的「自主学习意识」与「自律能力」 ，发掘自己的学习习惯（擅长在何时学习、擅长学何种内容等），并借助前期还算轻松的学习内容，将自己从大学懒散的状态中恢复过来，重新回到思维活跃、有规划的学习中。
万物复苏，刚开始学习不要给自己太多的压力，学不下去的时候也不用逼自己一定要坐在座位上，我们大可以带着书走进草地、走到阳光下，走到公园的某把长椅上，坐下来读上那么一会，偶尔摸摸鱼，整体认真学。
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