“川妈，近两年，我跟老公接连遭遇降薪，家庭收入大幅度下降，不能维持原来的生活水准了，我要不要把这些情况告诉孩子？老公想跟孩子实话实说，但我看到一些育儿文章里讲到：千万不能跟孩子哭穷……”
以上是昨晚我收到的一条微信留言。进入经济下行周期，可能会有越多越多的父母面对类似问题，所以今天专门探讨一下。
刚好前些天，我也跟我家川哥探讨过这个话题。
川哥所在的高中，每年寒暑假会组织出国游学，自愿报名，费用很不便宜。
当我跟川爸还年轻，事业处于上升期时，对于孩子的绝大部分需求，我们都会满足。
但是近几年，我们夫妻俩的体力精力跟经济能力，一起随着年龄的增长而逐步衰减，很多消费，我们也必须考虑一下性价比。
考虑到川哥已经年满16周岁，无论从身体素质和心理素质上来讲，他都该承担一些东西了。所以，我就开诚布公地跟他谈起当下的经济情况。沟通的要点如下：
随着爸爸妈妈年龄越来越大，体力精力越来越差，所以赚钱的能力也会越来越差。你学过生物，也学过历史，应该也懂得万事万物都有从兴盛到衰退的周期，就像一年四季的更替，这是一种普遍的自然现象。
不过你也不用太担心，因为爸爸妈妈年轻时很努力，所以我们家过冬的粮草基本也够。你和妹妹最基本的生活需求，包括念书的花费，我们都可以保障。但是，一些奢侈的、不必要的消费，我们需要仔细评估。不然的话，今天的奢侈，可能影响明天的温饱。
出国游学，对于我们家庭目前的经济情况来讲，是有点奢侈的商品。如果你真的很想去，我们也可以努力实现。现在我们家每个月的收入、开支情况如下……你要不要担任我们家庭的财务总监，帮妈妈好好谋划一下，看什么时候能实现X万的财务盈余，那样你就可以去参加游学了。
在这个沟通过程中，川哥的情绪，从一开始的悲观，转到平静，最后因为“家庭财务总监”的任命，又让他斗志昂扬起来。
他说：
“妈妈，我从明天开始就对自己的消费进行记账，你跟爸爸也要记账，每个周末交给我汇一下总……
我刚才大概估算了一下，如果我们一家人减少在***方面的开支，一年省出X万节约，还是很有可能的。如果到时候我不想参加游学了，你可以把这笔钱当奖金发给我存起来吗？”
我笑着拍了一下他的肩膀，说：“可以考虑，不过还是等你实现这个财务目标再说吧。”
每个家庭情况不同，孩子的年龄、性情也不一样，究竟如何让孩子了解家庭的现实经济情况，还是建议分年龄段来处理：
1. 学龄前儿童（3-6岁）
孩子对金钱缺乏概念，但可能会对突然减少零食、玩具或改变生活习惯感到疑惑。父母不需要对孩子解释复杂的经济问题，但可以进行比较简单轻松的引导，比如，通过绘本故事传递节约意识。
或者说：“我们最近一起来玩个省钱/存钱的游戏吧！”
为了避免孩子失去安全感，家长可以用“暂时不买”代替“我们没钱了”。
2. 小学生（7-12岁）
可以用孩子能理解的方式，适度说明现状，比如：“爸爸妈妈的工作有些变化，我们需要一起更仔细地计划花钱。”
还可以把“经济困难”转化为教育机会：教孩子区分“需要”和“想要”，一起制定购物清单，让他们参与家庭决策（如周末活动改为公园野餐而非游乐园）。
同时注意避免制造焦虑：多强调“更有性价比、更有意义的选择”，而非“都是因为没钱”。
3. 青少年（13岁以上）
青少年已能理解经济压力，隐瞒事实可能导致一些误解或自责，所以父母不妨坦诚跟孩子沟通事实。
并利用这种机会，培养孩子的责任意识。邀请孩子参与家庭财务计划，例如讨论如何节省水电费、比较商品价格等，培养他们的现实责任感。
同时，要关注孩子的心理变化，要观察孩子是否因经济问题产生自卑（如拒绝同学聚会），一但发现孩子有了自卑情绪，家长需要及时疏导，告诉孩子：一个人的健康和智慧，才是最大的财富。也可以跟孩子分享一些名人走出低谷的故事。
无论孩子年龄多大，父母还需要传递最重要的一个观点：无论有钱没钱，父母对你们的爱都不会改变。
话说中国的经济繁荣了大几十年，很多孩子也在幸福的童话世界生活了很多年，这一波经济衰退，也正好是培养孩子生活技能、教孩子承担责任的绝佳机会。
塞翁失马，焉知非福。
经历过寒冬的孩子，更能体会到春天的幸福。
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作者简介
华川（川妈）,著有《温和而坚定地养儿育女—二胎妈妈正面管教践行记》，《游戏，破解教育难题的金钥匙》，《婚姻关系的七道考题》。当当网、淘宝网等平台均有售.个人微信chuanma04
