锚定“双减”目标 助力质量提升——宜宾市一曼小学校召开2025年春期“减负提质”专题工作会
为深入贯彻“双减”政策，探索科学育人路径。3月20日，宜宾市一曼小学校组织召开了2025年春期“减负提质”专题工作会，辖区内各校区六年级教师、执行校长、教务处工作人员、一曼小学校党政班子成员参会。
会上，宜宾市一曼小学校教师刘峻铖以“小组合作促成长”为主题，分享了班级管理的实践经验。他提出五项核心措施：一是通过活动设计与情感引导增强学生对小组的认同感与荣誉感；二是树立小组长权威，提升其在组内的公信力；三是定期开展培训，强化小组长的责任意识和管理能力；四是制定多维度的“小组评比项目”，涵盖学习、纪律、实践活动等方面；五是建立动态奖惩机制，通过积分兑换、荣誉表彰等形式激发学生积极性。并强调，“小组管理不仅减轻了教师负担，更培养了学生的自主协作能力，为高效课堂奠定了基础。”
宜宾市一曼小学校分管教学副校长雷秀平结合四至六年级学业质量监测数据，对各学科成绩进行了横向对比与纵向剖析，指出当前教学中的优势与短板。针对“减负提质”目标，提出了具体措施：优化作业分层设计、强化课堂实效性评价、开展针对性分层辅导，并倡导跨学科融合教学，推动“五育并举”落地生根。
宜宾市一曼小学校校长毛朝猛对下一阶段工作提出了明确要求。他强调，全体教师需以“减负不减质”为核心，深化课堂教学改革，创新评价方式，关注学生个体差异，确保“双减”政策与教学质量提升同频共振。同时，他呼吁教师要深度反思，查找工作中的薄弱环节；深度分析，细化抓手，全面厘清工作思路；深度推进，坚定信心，全面融汇教学合力。
宜宾市一曼小学校党总支书记曾向荣在总结讲话中强调，要充分发挥党建引领作用，将“减负提质”作为践行教育初心的重要抓手。他要求全体教职工提高政治站位，强化责任意识，以学生全面发展为导向，统筹推进教育教学与德育工作，切实将会议精神转化为实际行动。
此次会议为学校深化“双减”实践，提升育人质量指明了方向。一曼小学校将继续以学生发展为中心，以管理促实效，以创新谋发展，助力学生健康成长。（石艳 来源：宜宾市一曼小学校）
