在孩子的成长过程中，老师的影响力不容小觑。班主任作为教育的重要角色，不仅传授知识，更在一定程度上塑造了孩子的情感和性格。很多时候，孩子对班主任的厌恶情绪，可能会直接导致他们的厌学情绪加重，影响其整体学习状态。这一现象并非个别，许多家庭在面对这样的情况时感到手足无措，家长们常常在问，究竟该如何有效地开导孩子，改善这种情绪呢?
主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。
面对孩子对班主任的厌恶，首先需要了解孩子内心深处的真实感受。孩子可能觉得班主任的教学方法不适合自己，可能觉得班主任对自己的要求过于严格，也可能因为某个小矛盾而对班主任产生了抵触情绪。在这一过程中，家长扮演着倾听者的角色，理解和接纳孩子的情绪是非常重要的。聊聊孩子的校园生活，了解他们在班主任面前的种种感受，为孩子提供一个无压力的环境来表达自己，这是一种温暖的陪伴，也是化解矛盾的第一步。
在倾听之后，家长可以帮助孩子从另一个角度看待班主任。大多数班主任都是怀着教育孩子成才的良好愿望而付出辛勤努力的。他们在课堂上严厉的态度，往往是对教学结果的期待。有时候，孩子需要明白，班主任的严格并不是针对个人，而是对整个班级甚至对他们未来负责。可以和孩子分享一些班主任的故事，或者孩子们过去的一些课堂趣事，帮助他们意识到班主任其实是希望他们能更好。这种视角的转换，可能会让孩子对班主任的态度稍有缓解，从而减少厌恶情绪，逐渐重拾学习的热情。
在家庭教育中，培养孩子的情商非常关键。有时候，孩子因为缺乏应对人际关系的能力，才会对班主任产生负面情绪。家长可以通过日常生活中的小实例，让孩子学习如何与人沟通和解决冲突。模拟对话，让孩子练习如何向班主任表达自己的看法或者困惑，也可以鼓励孩子主动与班主任展开交流，增进彼此之间的理解。通过这样的小练习，不仅能帮助孩子提升与班主任的沟通能力，也能增强他们的自信心，让他们在面对困难时不再逃避。
也许，孩子对班主任的不满，来自于课堂学习中的压力与焦虑。家长在这时候要关注孩子的学习方法和心理状态。与孩子一起分析学习困难，帮助他们制定合理的学习目标与计划。当孩子感受到来自家庭的支持和鼓励，他们慢慢会意识到，学习不仅是老师的责任，还是他们自己的任务。通过积极的努力去解决学习中的问题，孩子会更加愿意接受班主任的指导与帮助。
同时，创造一个愉悦的学习环境，也能有效减轻孩子的厌学情绪。家长可以和孩子一起制定合理的学习与休息时间表，保证孩子在学习之余有足够的放松与娱乐。利用周末或者假期，带孩子参加一些有趣的课外活动，比如绘画、音乐、运动等，释放压力，调动孩子的积极性。爱好与兴趣的培养，有助于孩子树立自信心，帮助他们更积极地面对课堂上的挑战。
如果孩子与班主任的关系仍然难以改善，可以考虑与班主任进行一次沟通。家长可以通过与班主任的一次平和交流，了解班主任对孩子的看法，也让班主任明白孩子的感受和需求。这种沟通不仅能够增进彼此的理解，还能为孩子创造一个更适合学习的环境。当班主任意识到了孩子的特别需求时，他们可能会调整自己的教学方式，以便更好地适应孩子的成长。
当孩子逐渐理解班主任的苦心并面对学习中的压力时，他们的厌学情绪也有可能随之减轻。教育是一条漫长而复杂的道路，家长和老师都在这条道路上扮演着重要的角色。通过正确的引导和沟通，孩子将会学会如何管理自己的情绪，勇敢面对生活中的各种挑战。这不仅有助于他们的学习，更是对未来生活的一种积极应对姿态。这样的成长，会让我想起教育的真正意义，帮助孩子们在前行的路上，走得更加坚定而从容。http://www.fzrczy.com。更多推荐阅读
