文丨鱼爸 图片来源美素图库
1
前几天，带小谦在游乐场玩。
因为小男孩天性顽皮，几个小男孩在一起，难免会有磕碰争执。
如果没有危险，我一般是在他的旁边看着。
他似乎也不喜欢我打扰他，他更喜欢跟自己年龄相仿的孩子玩。
那天，有一个比小谦还大一点的小男孩，被小谦碰了一下后，就跟妈妈说，“他欺负我了，妈妈。”
他妈妈就跟孩子说：“我怎么教你的，如果有人欺负你，就大声说‘别欺负我，走开’！”
然后很期待地看着孩子，希望他能这样去做。
可小谦这时已经跑远了，在那玩滑滑梯。
这时妈妈拉着小男孩，走了过去，然后跟孩子说“你去跟小弟弟说‘不要欺负人’。”
可能她觉得孩子委屈，而且这也是一个教育的机会吧。
“‘请让开，别挡着我！’如果有人拦着你的话，就这样说，声音要大。”而且又趁机给孩子教了一招。
可三岁左右的孩子，做起来就没那么准确了。
比如小男孩爬到一个通道时，跟前面的小朋友还隔着很远的距离，就开始在那大声喊着：“请让开，别挡着我！”
结果前面的孩子一回头，也不理睬，反而因为他的话不高兴。
因为自己没有挡道啊，为什么这样说我。
遇到一些脾气大的孩子，说不定又会举起小拳头。
这件事我一直看着，感触很深。
因为那位妈妈一直在教孩子怎么防止“被欺负”，该如何大声说话。
而孩子根本就没有玩起来，一直跟着妈妈一起关注这个问题。
最后在游乐场转了转，就离开了。
2
其实，养孩子，有时不需要这么过度关注。
其实孩子没这么脆弱
比如这种同伴间的小争执和小磕碰，是非常正常的。
一两岁的孩子，常常不会打招呼。
有些孩子是用手捶你一下，有些孩子是用身子蹭同伴，希望取得注意。
有的孩子会觉得你“打”了他，也会举手去打。
而有的孩子会赶紧躲开。
当然，也有跟大人求助的，说自己被欺负了。
这就看大人的态度了。
有的父母反应很大，觉得孩子受了欺负，受了委屈，不行。
今后到了学校怎么得了，还不会被经常欺负，必须教他保护自己。
当然，教孩子自我保护，是非常重要的。
但我们也要教孩子识别欺负。
同伴间正常交流时的小矛盾，小冲突，有时可以让孩子自己去解决。
你会发现，幼儿园的小朋友，经常是上一秒打闹，下一秒又和好如初的。
3
父母的过度关注，是一种打扰。
比如孩子在外边玩的好好的，你一下子就叫他停，不要这样，不要那样。
孩子的专注力会被破坏。
他们的好奇心会被打断。
蒙特梭利说：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”
这真是一句值得我们牢记的话。
因为太多的父母，总忍不住去打扰孩子。
“你的积木不要这样搭，好丑啊，你看，怎么不这样呢”
“这样捞小鱼啊，你真是蠢啊，不知道捞这些啊”
“不要这样画，这颜色不对。”
这样的话总是充斥孩子的耳旁。
如果孩子在专注的做一件事，请站在一个能保证他安全的地方，远远的看着就好。
除非他自己跟你求助，那就不要出手。
哪怕他在玩泥巴，或者掏沙坑，只要没有危险，没有破坏公共的东西，完全可以让孩子自由地玩。
4
我一直不反对小谦在外边捡小石头、小木棍，甚至拔草（有时会拔草跟哥哥一起做鸟窝）。
很多人不理解，说小孩子不要捡东西玩，不干净不卫生。
我们现在把卫生干净放到了很重要的位置。
但现在的孩子，体质也没比当年玩泥巴的我们要好，甚至更纤弱一些。
很大一个原因，就是我们现在对孩子的管束太多了。
生怕孩子晒了，又怕孩子摔了。
户外见到的孩子越来越少。
大部分的孩子在家里看电视，大一点的孩子有不少的培训班等着去上。
每次我带着小谦在楼下玩，我经常感到奇怪，现在的小孩子都去哪里玩了？
而也有一些邻居感到奇怪，说我怎么经常带孩子在外边，经常看到我们。
因为我知道，孩子到了户外，他们会很开心，很放松。
在麦田的守望者里，主人公说，“我老是想象一大群儿小孩在一大块麦田里玩一种游戏，我会站在一道破悬崖边上。我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。”
父母也应该做这样的守望者。
我们关注着、爱着自己的孩子。
但是在陪伴孩子成长的过程中，也要学会做一个守望者，而不是过度的干预。
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