3月18日，达州高新中学在仁和楼六楼会议室召开春季班主任工作专题会议。会议由学生处主任赵小芹主持，学校领导班子、年级管理团队、全体班主任及学生处全体成员参会，共商育人良策，同绘发展蓝图。
会议伊始，赵小芹主任系统梳理了学校师德师风建设成效，针对现存问题部署“校风校纪提升工程”，从法治教育体系构建、主题校会提质增效、三级联动管理机制完善、班级量化考核创新、违纪处理流程规范、寄宿生精细化管理等六个维度，明确了专项整治行动的实施路径。
副校长何光文聚焦班主任专业成长，提出“三维育人共同体”建设方略：一是构建学生成长共同体，要求班主任关注个体差异，深挖潜能，助力多元发展，培育全面发展的时代新人；二是打造教师发展共同体，强化科任教师协同育人，通过集体备课、学情会商等机制，形成教学相长的专业生态；三是共建家校合作共同体，创新家长学校、教育议事会等载体，加强与教育“合伙人”的沟通，构建“家校命运共同体”，实现育人资源的深度融合。
校长侯伏龙从战略高度指明发展方向，强调要实施“双轮驱动”策略：一方面深化“主题式德育”研究，通过系列化主题班会、思政课程强化价值引领；另一方面推进“一班一品”建设，鼓励班级立足实际制定特色发展方案，定期组织“班主任智享会”促进经验转化。
党总支书记魏政围绕师德涵养提出“三度”"工作要求：站位有高度，要求全员践行“三全育人”理念，将立德树人融入教育各环节；教育有温度，倡导“赏识教育”与“容错教育”相结合，创新“成长银行”等激励机制；落实有力度，建立“首遇责任制”和“限时办结制”，针对学生问题，要求全体班主任和教师做到“事事有回应，件件有着落”。
此次会议通过“明方向、定标准、强机制”三维联动，为学校德育工作高质量发展明晰了实施路径，为全面提升育人质效奠定了坚实基础。
来源：达州高新中学
