人民网天津3月19日电 (郭维瑾)3月18日，“凝心聚力谋发展 集团共育谱新篇”——天津市第二十中学教育集团学校育人经验交流大会暨教育集团创新人才贯通培养研究中心揭牌仪式在津举行。业内人士共聚一堂，聚焦集团化办学带来的管理机制、资源共享、教学创新、育人模式等变革，探讨区域教育发展新路径。
据介绍，天津市第二十中学教育集团成员包括天津市第二十中学、天津市第十一中学、天津市第六十一中学、天津市第二十中学附属小学、天津市和平区新华南路小学、天津市东丽智慧科学城学校(在建)。在天津市和平区教育局统筹谋划基础上，天津市第二十中学发挥优质品牌的带动作用，联合5所成员校成立教育集团，搭建起创新人才贯通培养中心，以及课程与教学项目组、教师队伍建设项目组、学校治理项目组、德育创新项目组等发展平台。
天津市第二十中学教育集团学校育人经验交流大会暨教育集团创新人才贯通培养研究中心揭牌仪式现场。天津市第二十中学供图
天津市第二十中学教育集团依托“线上线下双平台”，构建教育资源“共享生态”。通过“双向备课会”“衔接教材研发”等举措，实现知识、能力、思维的渐进式培养。横向联动形成教研联合体，建立科学的教学评价标准与教师培训制度；纵向协同完成资源动态优化，为创新人才早期培养提供系统性解决方案。
教育集团在构建学生培养规划时，依托小学优质资源，为学生精心开设兼具科学探索与文体融合的启蒙课程，有效激发学生的求知欲与创造力；通过中学的“生本课堂”、分层教学以及项目式学习，学生得以夯实学科基础；借助天津市第二十中学学术资源，积极开发多元化的拓展性课程，有效拓宽学生的知识视野；与高校携手共建实践平台，实现实验室、师资力量以及课程设计等关键教育资源的跨学段共建共享，促进学生综合素养的全面提升。
教育集团还不断构建覆盖“全员、全程、全域”的德育生态系统，在保留各成员学校原有德育特色的基础上，逐步形成品牌矩阵。为进一步提升德育实效，集团内各校通力合作，致力于构建丰富多样的德育课程库，提供一个跨校交流经验的平台，打造多样化实践基地。
会上，举行了“天津市的二十中学教育集团创新人才贯通培养中心”揭牌仪式，并开展育人经验交流。天津市教育科学研究院副院长乔盛认为，推动集团化办学属于扩大基础教育优质资源、推进义务教育优质均衡发展的一项具体措施。
