教育巡察，不仅是问题的“显微镜”，更是发展的“助推器”。在濮阳市华龙区第五巡察小组的引领下，濮阳市油田第五小学将科学教育深度融入“双减”政策，不断推出富有启发性、创新性和实践性的科学教育活动，构建了从课程到实践、从师资到阵地的全链条“科学+”特色教育模式，实现了科学教育的华丽转身。
巡察组以“解剖麻雀”的细致与“躬身入局”的担当，围绕教育方针落实、课程科学性、学生科学素养等关键环节展开深度调研，总结学校科学教育痛点——资源分散、课程浅层化、实践平台不足。对此，学校闻令而动，以学生为中心，构建“科学+”特色教育模式，推动科学教育从“零敲碎打”转向“系统集成”。
师资队伍“强基固本”。构建“专兼结合”的科学教育团队，11名专职教师与10名校外科技辅导员协同发力。聘请中国科学院“火星叔叔”郑永春博士担任科学副校长，引入宁波市科学教育专家团队，每周四开展“科学大教研”，通过国培、省培及赛事锤炼师资，打造出一支“能讲课、会创新、懂实践”的科学教育“铁军”。
阵地建设“多维赋能”。打造“四个一”“三廊”科学教育矩阵。“一馆”即市科协援建的综合科普体验馆，集航空、天文、机械、电磁于一体，开馆半年接待超6000人次；“三个一”——“小鲁班室”“校外劳动实践基地”和“创客空间”，以传统技艺、劳动实践与科技创新为支点，构建起学生动手能力、实践精神与创新思维的全链条成长平台。走廊变身“流动科技馆”，“综合+爱眼+天文”主题科普长廊让科学触手可及。
课程体系“破界融合”。基础课程中嵌入“校园植物探秘”“银杏季观测”等跨学科实践；课后服务开设科技、美育、劳动等6大类社团，科学类参与人数超20%；“科学+阅读”通过手抄报、科普影视、故事会点燃梦想；“科学+人工智能”开展机器人编程项目式学习，让代码与创意齐飞。
巡察整改的“化学反应”催生教育生态的蝶变。2024年，河南省科技运动会上，五小学子在纸桥承重项目大放异彩成绩优异；“红领巾宣讲团”讲述钱学森、袁隆平的故事，科学家精神浸润心田；《“科学教育+”实践框架下的科创素养培育新探索》获省级典型案例，学校荣获国家人工智能特色校、省科学教育实验校等称号。
濮阳市华龙区第五巡察小组的入驻，不仅让学校在“双减”中做好科学教育“加法”，更激活了“让每个孩子都能触摸星辰”的教育初心。正如校园科技节活动中孩子们的手写梦想：“我要去木星种土豆”“我想造治愈癌症的纳米机器人”——这跃动的笔迹，正是科学教育最生动的答卷，更是时代新人拔节生长的铿锵足音。
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编辑：王冰洁
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