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01
上周末,我突然收到微信的邀请,得知广东省不少重点中小学正在大力推行 “AI+教育”课程模式。
微信邀请我去参与相关的培训,并分享自己对这一课程模式的看法。
我心里别提多激动, 这机会实在难得,我一直都想深入研究这个领域。
仔细了解微信让我体验研究的“AI+教育” 项目后,我发现它已经在全国各地的重点中小学悄然普及开来。
就拿广深地区来说,广州大学附属中学、广州市东风东路小学、深圳中学、广州市第六中学、执信中学等学校,从2023年起就陆续参与到了这个项目中。
在全国范围内,已有1000多所学校采用“AI+教育” 模式,学生们创造出来的“AI+教育”的作品数量更是突破了86000 个。
这些作品主题丰富多样,涵盖了智能环保、城市交通规划、个性化学习辅导平台等多个领域。
△以上都是小学生的作品
我家Joshua也满怀好奇地体验了这个项目。
令人惊喜的是,仅仅用了半小时,他就完成了一个“数学口算打卡小程序” 的作品,还得到了信息学老师和教练的称赞。
我目前也正在积极申请开放全系统的项目学习权限,让关注我的读者朋友们能够亲身参与其中。
一旦申请获批,我会第一时间组织感兴趣的你们,搭上这趟教育升级的快车,共同体验全新的学习模式!
我认为,这一小小的成果,恰恰反映了“AI+教育”在未来3-5年的巨大发展潜力。
02
后来,经微信介绍,我才知道这是广东省人工智能教育改革的重要举措之一。
通过企业的技术引领,联合各地学校,构建起了一套完整的人工智能教育体系。
以广东实验中学为例,其小初高一体化的人工智能教育学习路径,就非常值得家长们借鉴。
小学阶段,主要侧重于培养学生对人工智能的意识和学习兴趣,启蒙他们的图形化编程、智能搭建能力,让学生体验人工智能技术在日常生活与生产中的应用;
中学阶段,则深入剖析人工智能技术原理并强化应用,重点教授Python编程、机器人编程,并将人工智能与物理、数学、艺术等学科有机融合;
高中阶段,则开设个性化的人工智能教育课程,像无人机与人工智能、开源硬件与创意搭建、电子控制技术课程等。
学生们不仅可以参与人工智能领域的课题研究,还能参加人工智能细分领域的科技竞赛。
其实,“AI+教育”的发展趋势,不仅仅体现在学校的积极实践上,在2025年3月5日的十四届全国人大三次会议上,教育部部长怀进鹏明确指出:
DeepSeek和机器人,
将为教育带来重大机遇。
DeepSeek作为一种基于深度学习的人工智能工具,能够大幅提高信息检索效率,在学术、商业等诸多领域都有广泛的应用前景。
机器人教育也将迎来蓬勃发展,引入学校后,将有力促进STEM领域人才的培养。
这些都释放出一个明确的信号:
AI+教育时代已经全面到来,它将彻底改变我们的教育模式,成为孩子们未来发展的新机遇窗口。
当这条未来的黄金赛道在我们眼前展开时,我们必须紧紧抓住时代赋予的机会,培养孩子在“人工智能+教育”时代立足和发展的核心竞争力,帮助他们从容应对未来的挑战。
03
在人工智能时代,孩子需要重点关注两项核心技术。
其一,是计算机和信息学能力。
编程作为机器人和人工智能的 “大脑”,其重要性日益凸显。
具备编程和计算机思维,将成为孩子能否在人工智能通识教育中脱颖而出的关键。
是否掌握编程,就像是一道分水岭,决定着孩子在这个领域的发展高度。
其二,是机器人的硬件应用能力。
机器人作为STEAM领域的重要载体,将成为人类最紧密的合作伙伴。
在未来社会中,机器人会展现巨大的价值,机器人负责承担繁琐、实操的工作部分,而人类则专注于需要创造力和判断力的环节,实现了人机优势互补。
说到编程,上周我已经和大家分享过如何高效学习编程的方法,还推荐了我家孩子正在使用且效果显著的编程真人4-6人小班直播课。如果有家长也有让孩子学习编程的打算,可以 。
我也准备了免费试听课给对图形化编程、Python编程和C++编程感兴趣的朋友们,扫下方二维码可以直接领取试听课。
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而对于机器人学习,我的建议是充分利用竞赛机会,以赛促学、以赛代练。对于小学阶段学习任务多,课业繁忙的孩子来说,这无疑是一种更高效的学习方式。
近年来,我萌芽战队不少孩子在这样的培养体系中崭露头角,在全国总决赛中荣获一等奖及冠亚季军等诸多高含金量奖项。
今年的赛季已经拉开帷幕,我们继续组织萌芽战队的年度招募活动。大家可以先预约,锁定宝贵的名额,让我们的金牌教练带领孩子们一路拼搏。
去年的老学员可以直接补差价报名,硬件设备还能延用去年的参赛设备。
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04
AI的迅猛发展,让我们切实感受到了人工智能时代对人类的全新挑战。
就拿制作数学口算打卡小程序来说,在没有 AI 技术支持的过去,想要开发一个小程序,至少需要花费半个月到一个月的时间,还得反复调试,操作门槛相当高。
但如今,借助 AI 技术,仅仅半小时就能完成一个具备基础功能(比如能根据孩子的口算正确率自动调整题目难度)的小程序雏形。
放在以前,我根本不敢想象能如此高效地完成这样的工作。
作为两个小学生的家长,我的确对中国的未来发展,充满了期待。
就像在二维码支付普及之前,人们出门都要携带现金,而现在,大部分交易通过转账和扫码就能轻松完成。
新科技的出现,往往意味着新一轮的变革即将到来。
面对这些变化,我的建议是家长们要着重培养孩子的4大核心能力。
只要孩子的内核稳固,无论未来社会如何变迁,他们都能拥有广阔的发展空间。
1. 重视动手实践能力
实践出真知,一定要多给孩子安排实践活动,让他们在动手操作的过程中尽情探索和创新,比如做实验、搞项目开发,这些都是很好的实践方式。
而且,别光让孩子自己闷头干,还可以让他们参加竞赛,或者跟小伙伴们一起搞团队协作。
这样一来,孩子在解决具体问题的时候,就能一点点积累经验,技能也能越来越厉害。
就算遇到失败也别怕,让孩子学会从失败里总结经验教训,慢慢地,他们解决实际问题的自信心和能力就都能提上去了。
我家俩孩子这几年学习后劲越来越足,也是因为在小学低年级、中年级阶段,经历的活动和赛事足够多。
现在只要是报名国家认可的红名单,白名单赛事,都是不需要报名费的,参与门槛极低。
你要相信,当一个孩子参加一次比赛,从一开始作品总是出问题,到过程的不放弃,到最后的不仅作品完成还能获得奖项突破的时候,整个人自然会自信许多,也能唤醒更多的学习热情。
2. 夯实基础学科基础
别小瞧了数学、物理这些基础学科,它们可是孩子深入学习机器人和人工智能这些前沿技术的根基!
重视校内的学习,特别是数学学科,不仅能帮孩子培养逻辑思维和抽象能力,以后他们学复杂的算法、工程原理的时候,也能更轻松。
像语文、数学、英语、物理这些基础学科教育,无论时代怎么变,考核标准只会越高而不会降低,因为他们都是在为孩子以后学高阶技术打基础,也是在培养他们严谨的科学态度。
就好比盖房子,基础打得牢,房子才能盖得又高又稳。
这样,孩子以后面对那些未知领域的挑战时,心里有底,思考问题也能更有深度。
3. 陪孩子全面理解机器人、人工智能领域
帮孩子全面了解机器人和人工智能这两个领域。像它们的基本概念、发展历程、核心原理,还有以后的应用前景,都得让孩子知道。
现在好多学校都有那种跨学科的课程,我觉得特别好。
通过这些课程,孩子能知道技术背后的社会意义、伦理问题,还有未来的发展趋势。这样一来,孩子对新技术就会更敏感,也会更感兴趣。
孩子知道得越多,好奇心就越强,就越想去探索那些未知的领域,搞点小创新出来。
比如这次微信让我们体验研究的AI+教育项目,它就是可以联通硬件设备的。
也就说,如果孩子具备机器人的基础,实际上是可以直接落地成发明项目的,哪怕是小学生,都可以实现!
4.全方位探索AI+机器人的应用场景
鼓励孩子在各种真实的场景里,去琢磨怎么把AI和机器人技术结合起来用。像智能家居、出行生活、教育娱乐这些领域,都有很多可以探索的地方。
可以让孩子做项目实践,分析实际案例,这样他们就能明白这些技术是怎么解决现实问题的, 而且在这个过程中,孩子还能学会跨界整合,锻炼创新设计的能力。
让孩子全方位地去探索这些应用场景,能帮他们从不同角度看技术,激发创新思维。
AI和机器人不是来抢人类饭碗的,而是来当人类的帮助,帮助我们突破能力极限、打开认知的新天地。
只要孩子和我们都能全方面去拥抱AI+机器人,那么就能以更顺应未来的姿态,为孩子的广阔发展加上燃料。
这也正是我多年来坚持的观点,多让孩子走出校园,多见世面。
要知道,当孩子在校内掌握了基础学科知识后,校外就是一片充满无限可能的广阔天地,我们更应引导孩子将更多的时间与精力,投入到富有创造性的活动里去。
不要让传统教学模式,禁锢了孩子与生俱来的创造力,要在真实问题解决中、一线活动赛事的探索中,培养出AI时代最珍贵的"元能力":
创新思维
系统思考
人机协作
以一种更为积极、更为全面的教育姿态,为孩子的未来发展注入源源不断的动力,才能助力孩子成为引领时代的弄潮儿,而非在时代洪流中手足无措的旁观者。
另外,我们多年来一直组织的机器人编程白名单赛事课,本周五也开启了2025年的新赛季招募。
此次招募旨在带领孩子们备战2025 年上半年高含金量的国家白名单竞赛,帮助孩子们提升实战能力,在竞赛中赛出风采、学有所成。
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本次招募名额有限,感兴趣的家长一定要提前预约直播,抢占先机!
△ 部分赛事成绩
直播间见,yours,萌芽。