引子:高校青年教师，在社会中历来是大家羡慕的对象，高学历、好职业并且高收入。实际上，在高校青年教师面对不合理的考核，往往是被忽略的弱势群体。有时候他们甚至不如一名普通的劳动者背负着生活压力苦学到三十多岁，收入甚至经常无法养家，还要面对高校不合理的考核，动辄就要开除，在这种压力下，他们不断挑战自身的身体极限。这些年猝死在工作岗位的高校青年教师太多太多，是时候该引起社会的重视了！
一、今年两个月内猝亡的高校教师们
并不是猝亡的高校青年教师都会上新闻，上新闻的只是凤毛麟角，但是今年这两个月已经有十几位年轻高校教师上了新闻！
1、24年8月9日晚上，中山大学发布讣告，该校翻译学院黄勇远副教 授因突发疾病，当天在韩国首尔不幸去世，终年37岁。
2、2025年2月17日，39岁青年学者，博导娄华勇，在贵州省天然产物研究（贵州医科大学产物化学重点实验室）实验室，凌晨一点在做实验期间猝亡。监控还曾拍到他弯腰捡掉地上的降压药瓶，才过三小时，保洁阿姨发现他趴在《AD实验记录本》上，电脑开着，国自然标书还没保存，他的梦想也被定格。
3、2025年1月17日，广东外语外贸大学南国商学院的师生们集体破防——35岁的法语讲师郑晓萍突然离世，这位被学生称为善于"时间管理"的女博士，倒在了职称冲刺的剩下一公里。白天教法语：带基础课还要搞教研，晚上肝文章：发表5篇高水平文章。
4、辽宁大学数学与统计学院祝志川教授因突发疾病，不幸于2025年2月22日在沈阳去世，终年44岁。2007年硕士毕业于天津工业大学，2013年博士毕业于大连理工大学，2018年于东北师范大学博士后出站。2013年至2018年于吉林财经大学任讲师，2019年于辽宁大学任教，2023年受聘为博士生导师。
辽宁大学发布讣告：祝志川热爱党的教育事业，坚守教育，在统计学领域深耕多年，学术造诣深厚，以渊博的学识、严谨的治学态度和无私的奉献，培养了大批人才，深受师生的尊敬与爱戴。
5、1月3日，北京大学博士、南京理工大学马克副 教 授刘崇俊脑溢血不幸离世，享年42岁。刘崇俊硕士毕考上了北京大学哲学系读博士继续深造。2017 年博士毕业的刘崇俊，以副高的身份被引进到南京理工大学。
由于此类新闻太多太多，这里就不一一列举了，为这些很早就去世的年轻教师们惋惜，希望他们下辈子不要选择这个道路，如此的劳累。
《青年学者健康调查报告》显示，近五年40-50岁高校教师猝死案例上升30个百分点。即便教 育部刚刚发文要建立教师健康预警机制也没有作用，因为一直没有从根本上改变高校的考核制度。
数据统计，高校青年教师们基本没有资格享受寒暑假，国内重点高校年轻学者年均工作时长超3000小时，相当于每天工作10小时全年无休。科研考核、教学、发文章、争项目、带学生，繁重的压得人喘不过气。
二、不合理的考核制度，为什么还没有引起重视？
高校教师的聘用中，为大家所熟知的就是非升即走，作者认为其实可以理解为违反劳动法的超长试用期。这是在高校毕业博士数量逐渐增多的背景下才形成的，主要原因就是博士多了，高校挑了。
1、年轻博士毕业生/博士后的超长试用期
超长试用期是建立在博士毕业生逐年增多与高校排名日系激烈的背景下形成的。博士毕业或者出站后，与校方签约临时聘用合同，大多在一个聘期（3年）完成约定的科研教学任务并评上副高即可转为正式编制，否则解聘走人。
如此短的时间，要年轻老师完成教学任务，发表相关文章，申请相关基金，才能留下。但是实际上，实验需要周期、文章审核需要周期、申请基金也要周期。如果靠新的实验成果出来再完成相关文章、基金、专利等，时间根本不够！
因此年轻教师们在时间上只能白天教学，晚上科研。在工作上只有把博士期间的实验拿出来重新包装、挖掘数据，再分成多篇文章发表，甚至为了完成多篇文章的发表，当细分数据不够的时候，有些年轻教师会自己编撰数据而发表。这样一来，虽然数量上来了，好水平文章也发表了，但是其质量则问题很大。这也就是为什么很多国内老师的实验数据都不具备可重复性，个别更是受到国外学者质而被撤稿的原因！
“非升即走”制度经过几年实施，有的博士已经完成了约定的科研教学任务，评上了副高，转为正式编制；有的博士虽然完成约定的科研教学任务，但没有达到副高的标准。但是需要注意的是，部分高校是因为没有那么多的名额而导致博士们没能评上副高。这种明知道名额不够的情况下设置条件，是否符合劳动法？
2、评教 授也开始实行非升即走了
随着去年哈工大晋升教 授也开始非升即走的政策公布以来，北京上海等部分热门高校也开始实行了！目前部分高校已经与新晋升副教 授签署六年合同，如果不能晋升就走人！但是要知道，大部分高校从副高到晋升正高的年限至少是5时间，也就是说两次机会评不上就要走人！
晋升正高更为困难，各个高校都累积了大量多次晋升不上的人，他们累积有更多的文章，基金，项目和奖项，具有更明显的优势！而新晋升的副高们只能拿5年的累积去与前面十几年积累的同事去比拼！
特别是很多高校不停的在提正高的晋升标准，授课、带学生竞赛、奖项、文章、专利、基金、出书、甚至很多高校提出企业横向课题不能低于百 万！这让年轻的副高在这五年之内不但需要提升个人的科研能力，还要去应付、讨好企业，以获得横向课题，这其中有多少老师为了巴结企业负责人，个人尊严毫无下限可言！一是为了职称，一是为了财富。
在高校放出的正高岗位极其少量又有太多人竞争的基础上，这导致年轻副高们铩羽而归，败走麦城！当这些副高们四十多岁离开学校，等待他们的又是什么呢？
三、非升即走的合理性？
随着社会对于职业问题的关注，这些年法律法规越来越健全，农民工收入与社会保障都上升到很高的高度！但是令人意外的是社会从来没有关注到高校教师这个群体。
劳动法对于企业辞退员工都要有合理的理由，为什么非升即走却存在了那么多年而无人去管？难道是默认其为合理合规？如果其合规，是否企业都可以通过非升即走去合理淘汰员工？
当年轻的讲师与副高们还在努力去争取留校的过程中，高校的年终考核绩效又把他们压的喘不过气，一方面一年到头也挣不了多少工资，一方面又在为了留校而拼命。左看正高们收入丰厚，又看管理岗工作舒服，都拿着比自己多的多的收入，个中的辛酸，只有自己知道！
如果这种非升即走的政策不能停止，那么是否能够在高校管理岗也实行非升即走？管理岗在几年内无法晋升科级或者处级也要开除！院长无法晋升校长也要开除！这才是合理的管理之举！为什么只能苛刻对待处在教育与科研工作的教师呢？毕竟是他们才撑起的高校！政策不改，随着毕业博士的增多，猝亡的年轻教师只会越来越多！
（免责声明）本人文章均为自己创作，或部分摘自作者前期文章，但作者并没有拍照能力，所以文章描述素材、图片都来源于网络。如涉及版权或者人物侵权问题，请及时时间联系作者，作者将立刻删除内容！非常感谢！创作不易，欢迎大家点赞，评论，转发！谢谢！
