最近一段时间，我深刻体会到了“任何事情都是有滞后性”这句话的含义。
人真的要吃过亏之后才能成长！
我家娃小学的时候就相当佛系，平时不怎么盯着娃学习，但成绩还算过得去，所以我们对一些事情总是选择性的忽略。
没想到，这些事情到了初中之后，竟然成了孩子学习上的“挡路虎”，小学成绩过得去，初中直接掉到了中下。
老母亲差点一口气就喘过来！那能怎么办，慢慢改正呗。
到底是什么事情，对孩子到初中后的成绩影响如此之大？
总结成五个字，就是“习惯没抓好”！
只有到初中后，我才体会到：有好的习惯才会有好的成绩。
之前只是听闻而已，并非亲身体会到。回顾小学这六年，我觉得有四个习惯是必须狠抓的，这四个习惯抓好 ，孩子到初中后差不了。
1、写作业的习惯！
小学就开始拖拉磨蹭，写作业时各种奇异姿势，明明半个小时能搞定的作业，非得拖个两三小时，这种真的不能惯着。
因为初中的作业比小学要多很多，娃到家后却非要拖到九点多才肯动笔，动笔后又是磨磨蹭蹭，做一道题要半天功夫，天天如此，晚晚熬到十二点才能睡觉。
孩子不睡，老母亲哪里能睡得着，第二天还要上班，天天这样搞，娃上初中后老母亲都感觉老了十几岁。
以我的惨痛经历来看，小学的娃就要狠狠抓写作业的效率。到家后十分钟时间搞定吃喝拉撒，然后马上给他摁在课桌前写作业，把时钟往那里一放，开始计时，强化他的时间观念。
最后给他撂下一句狠话，晚上十点前写不完作业就别写了，老师要是批评自己跟老师解释去，我可不管这些。
你这个时候严格一点，到初中就会轻松很多倍。如果小学你就天天跟娃在那里磨啊蹭啊，到初中你就得天天掐人中了。
2、预习的力量不能忽视。
小学没预习，别问！问就是：反正老师上课都会讲，干嘛浪费时间去预习？
想想也是，只要你考试能给我考好就行！
哪知道，到了初中之后就完全不是那么一回事。初中有预习都未必能听得懂课，更别说没预习了。
而且初中作业多，对于平时没有预习习惯的娃来说，你想让他时间去预习，跟要了他命似的。
哪怕只是十分钟时间也感觉被人逼迫一样，很不情愿。
家里有小学生的姐妹，如果娃平时没有预习习惯，真的要趁早抓起来，这个习惯能让娃到初中后课堂的吸收率翻好几倍。
3、整理错题的习惯！我认为是小学最重要的习惯，甚至没有之一。
做错题一定要订正，至少三遍。每一道题找三道同类题给娃做，要全部都过关才算完事。
你如果不抓错题的话，到初中后你再想去抓，他就直接给你来一句：浪费时间，没屁用！
可是考完试下来一看，错的题基本还是平时总做错的那些题，这些题本来是送分题的，到考试却成了“送命题”，直接给气炸了。
小学的娃，一定要重视错题整理这个习惯，初中成绩好不好，多半得看这个习惯抓得到不到位。
4、晨读的习惯！
越来越觉得语文、英语这些学科好不好，全看语感在不在线。文科太吃语感了，班上学习好的娃随随便便读一篇文章，一两遍就能抓住中心思想。
自家娃读到吐都说不清楚文章在讲什么，这就是语感强弱的区别。
而语感怎么来？
晨读！坚持读，一直读，雷打不动的读。读课本也行，读课外的文章也行，总之就是要坚持不懈。小学至少得坚持读三年以上，到初中才不会拿起一篇阅读题，完全不懂在讲什么。
不过很多家庭的情况是，早上起来匆匆忙忙，吃个早餐都要赶时间，再加上娃拖拖拉拉，叫了很多次起床都没反应，刷个牙都慢半拍，一大早非得逼着老母亲发脾气，最后需要喊“我数到三”才能解决问题。
这确实是一个大麻烦！
但也从侧面说明一个问题，但凡能让孩子进步的事情，都不可能轻而易举得到。轻易能做到的事，那就没有成绩差的娃了，想比别人更优秀一点，努力就要到位！
正所谓“万事开头难”，只要每天早起20分钟，五分钟时间搞定洗漱，15分钟晨读时间，开始几天会难一点，坚持一两周就能慢慢习惯下来，后面形成条件反射，一切就变得容易了很多。
说真的，“习惯决定成绩”这句话真的一点不假！咱家娃也不是傻，反倒挺聪明的，就是平时坏习惯一堆，从而拖累了学习进度，拉低了学习效率。
所以在小学的时候真得好好把这些好习惯抓起来，好习惯一旦形成，初中不管是家长还是孩子，都会轻松很多。
不用天天熬夜，轻松可出成绩！
各位认为我说得有道理吗？你家现在是几年级，有没有抓好上面这些习惯？或者踩过哪些坑？欢迎留言讨论哦。
