近日，衢州市教育局发布《衢州市义务教育学校每天一节体育课（体育活动课） 实施方案（试行）》，明确全市义务教育学校在开齐开足上好体育课程基础上，做到每天开设一节体育课（体育活动课）。记者注意到，本学期伊始，“15分钟课间延长”就成为衢州的热门话题。那么体育课开展得怎么样？孩子们的课外运动量是否满足？记者对衢州几所小学进行了探访。
体育课开齐开足，
孩子们身上有汗，眼里有光
“注意角度！”“射门，进了！”2月25日下午1:10，记者走进巨化一小就被操场上在学习足球的孩子们给吸引住了。
“我们学校严格遵循规定，一学期内，一、二年级每周安排 4 节体育课，三到六年级每周 3 节。要是当天没有体育课，我们会将下午的课后服务的课程调整为体育活动课，确保学生每天都有充裕的时间进行运动。”巨化一小体育教研组组长张贵红告诉记者。
“我们每天都有一节体育课或体育活动课，而且活动项目也很多，足球、排球、高跷、跑步、跳绳等等，这让我们在学习结束之后能通过运动来缓解自己的压力。”巨化一小四（3）班学生吕依一说。
据悉，巨化一小还在下午第一节课课后设置了20分钟的小课间活动，通过“5分钟眼操+13分钟自由活动+2分钟调整状态”的模式，丰富了孩子们的校园体育生活。巨化一小校长范雪平介绍：“推动每天一节体育课或体育活动课的政策落地，我们积极探索并采取了一系列切实有效的措施。首先，严格按照要求开足、开齐、开好体育课程，确保每节体育课都能让孩子们充分运动。其次，引入俱乐部运动课程，进一步丰富学校的体育项目种类，为孩子们提供更多元化的选择。再者，遇到当天没有体育课的情况，我们会适时将文体艺课或课后服务课调整为体育活动课，及时弥补体育课程的缺失。此外，我们还创造性地开展每月一赛事的主题活动，不断丰富校园体育生活的内涵。通过这四个方面的努力，全方位保障学生的体育锻炼时间，助力孩子们健康成长。”
“大课间plus版”登场，
小候鸟“动”起来，“笑”起来
2月26日下午，记者走进衢江区第四小学。一进校园，正好是该校下午20分钟的小课间活动时间。学生们有的在走廊上、有的在小广场上、有的在操场上，有跳绳的、有打羽毛球的、有打篮球的、有跳操的……整个校园处处都洋溢着欢声笑语。
“我超级喜欢课间运动。”看见记者采访，一（2）班的徐浩南跑过来兴奋地说道。“我们上午有大课间，下午有小课间，大课间周一是升国旗，周二周四是广播操和跑操，周三周五是篮球操和接力操。”周怡萱同学自告奋勇地介绍起来，“这个学期课间时间延长了，我们玩得也更尽兴了。”
“我每天的课都排得很满，最多一天要上6节体育课。”该校体育老师冯海燕介绍道，“我们的体育课内容丰富，平时体测内容都会让学生在课前自评，课中有学生分组的小组互评，课后有老师测评，主要是提升学生身体素质。”
据了解，衢江区第四小学目前共有六个年级，24个班，842名在校学生。“我们学校比较特殊，超过六成的孩子都来自外省来衢务工子女。”程露萍副校长告诉记者，“为了尽可能让‘小候鸟们’享受到跟本地孩子一样优质的体育教育资源与运动体验，我们在师资有限的情况下借用俱乐部等社会资源，尽可能满足他们的需求。但也希望能够得到更多的资源支持，让一天一节体育课在这些‘小候鸟们’中能更好地开展。”
来源：三衢客户端
一审：周立娇
二审：祝金林
三审：王维龙
