寒假在小区碰上过几次女儿班里的一个小男生，每一次都是，他的奶奶在前边走，他在后边边走边看手机。
奶奶说孩子喜欢刷短视频，整个寒假，都是拿着手机刷短视频，孩子看手机还能消停点，要不然身体是真吃不消啊。
其实不只是寒假，每天上学、放学的路上，奶奶骑着电动车，孩子吊在后座上，一样拿着手机刷短视频。
这种情景是从大班开始出现的，也是自从孩子刷短视频，就安生了，只要没在课堂上，只要和家长在一块就是在刷手机。
孩子的家庭情况
孩子的性格一定是有区别的，有的孩子好动，有的孩子好静，有的孩子省心点，有的孩子淘气点。
但是具体表现还是跟家长有直接的关系。
这个男孩的父母平时工作非常忙，通话都是孩子睡了，俩人先后回家了，孩子醒了，俩人都去上班了，所以孩子平时就跟奶奶。
奶奶呢，大字不认识几个，就是普通的农村老太太，一个人忙家务，带孩子，接送孩子，买菜做饭，每天忙得不亦乐乎。
老人体力不支，孩子越大，老人越累，终于找到了解决方法，那就是刷手机。
孩子在学校的表现
都说孩子越大，越好管理。
大多数孩子是这样的，还有部分孩子不是这样的，比如说这个男孩。
如果学校准许拿手机，那这男孩一准踏实下来。
进入大班以后，老师开始训练孩子们的专注力，耐性，为一年级做准备。
班主任老师精心设定了时间表，课程表，算是缩小版的一年级了，考虑到孩子们的年龄和个性，时间会安排短一些，尽管如此，这个孩子也是如坐针毡，上调下窜，完全不听老师的指令，专注力……没有专注力。
听说学校的延时课老师们看到这个孩子都头疼，跟班主任老师提出：“请他不要再上延时课，影响正常课程，他一趴一闹一哭，一节课没了。”
现阶段孩子的妈妈怀了二胎，也着实没时间管他，没有怀二胎的时候，都没时间管，怀上二胎更没时间管。
不想给任何一个孩子贴标签，但是这个小男孩可以确定的是，基本废掉了，外力束缚没有，内力为零，如何才能回归正轨呢？
聊一聊短视频对孩子的影响
“手机不全是坏的啊，你不知道，孩子刷手机能懂不少东西呢！”
“孩子玩手机比我还顺溜，孩子懂的，我都不懂。”
这是允许孩子刷手机的家长说的话，小区里经常遇到这样的家长。
这样讲吧，短期内，孩子通过刷手机，获取了一些新鲜的词汇，讲出来，的确可以让家长感到惊喜。
不过孩子在成长的阶段，每天变化很大，干点啥都能带给家长惊喜。
所以，别被这种假象欺骗了，我们来分析一下刷短视频带给孩子的危害（视力上的危害就不提了，长时间盯着电子屏幕，视力好不了）。
- 1、 信息茧房的形成
你以为孩子认识了世界，实际上短视频推送是按照个人喜好的，大数据可以准确判断孩子的喜好，并且推送能激起孩子兴奋感的内容。
孩子认识不到世界，信息茧房形成，过早进入这种环境，孩子只能是井底之蛙。
- 2、 专注力下降
每天长时间刷短视频的孩子，一定有一个共同特点，那就是专注力下降，短视频内容推送速度极快，孩子根本就没有思索的空间，慢慢地，他们不需要思索，只需要小手指轻轻一划，找到能让自己开心兴奋的内容就行了。
“看手机很专注，专注力都提升了！”这是一种错觉，他们并 没有专注到某个点，而是一直处在变幻中，并且是同样一类内容的变幻。
离开手机，面对任何其他事情的时候，他们变得越来越散漫，很难集中精力放到一件事上，总是同时关注好多事情。
专注力就这样被一点点吃掉了。
- 3、 独立思索能力下降
前边提到了，短视频只需要动动手指就划走一个，新来一个，短时间内可以看好多个。
这个过程孩子根本就没有思索的能力，不仅没有思索的能力，独立思索的能力也在一点点被侵蚀掉。
人是天生有惰性的。
- 4、 思维模式定性
在信息茧房中，孩子的思维模式逐渐定型，要知道他们看到的内容并不高明，大多数网红的水平都很差，内容图个短暂的兴奋，深度思索的非常少。
在流量的侵蚀下，经常沉浸在短视频中的孩子，思维模式逐渐定型，他们并没有认识到世界，只是进入了流量网红的幻影中。
- 5、 耐力下降
喜好刷手机的孩子，脾气大，耐性差。
还是那句话，被动接受，不需要思考，而且刷不完刷不尽，沉淀中才能磨炼耐力，快餐文化只能消磨耐力。
- 6、 不良三观的影响
再有就是要谈不良三观。
网络上的三观真的一言难尽，没有家长把关，孩子辨别能力差，谁知道他们看到的是什么内容呢？
在孩子心智足够成熟以前，都不要让孩子进入到开放的网络中。
三观影响性格，性格决定命运。
