2024年,信阳市教育体育局深入学习贯彻党的二十大及二中、三中全会精神,贯彻落实习近平总书记视察河南重要讲话重要指示,忠诚践行“两个更好”重大要求,围绕“1335”工作布局,锚定“品质引领 基础教育树信阳品牌,全省领先,建设教育强市”目标任务,深入推进大别山区域教育体育中心建设,以冲刺的劲头、决战的姿态,铆足干劲提质量,全力以赴促发展,全市教体系统的各项工作取得新成效新突破,“信阳教育体育”这张名片愈加闪烁。为展示一年来全市教育体育发展成果,信阳市教育体育局特推出《创新拼搏当前锋》专栏,向您展现信阳教育体育精彩答卷,今天为您展示信阳开放大学篇。

2024年在市委、市政府的正确领导下,在市教体局党组的关心支持下,信阳开放大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大,二十届二中、三中全会精神,以“1335”工作布局为指引,高质量建设信阳开放大学,全力培养全面发展的高素质应用型人才,学校各项事业取得新突破、新成绩。

高质量举行信阳开放大学揭牌仪式

全面推动信阳市开放大学转型发展



5月30日上午,在信阳开放大学音乐大厅举行了盛大的揭牌仪式。通过仪式活动,学校成功地向外界展示了自身的实力和风采,树立了良好的形象和口碑。不仅进一步亲密了同河南开放大学和市政府、市教体局的联系沟通,同时增强了全市开放大学体系建设,增强了团队凝聚力和向心力。

稳步推进学校业务工作

促进学校全面高质量发展



学校以开放教育为主责主业,紧紧抓住招生工作龙头,持续加强全方位多角度招生宣传。同时主动作为,积极加强同机关企事业单位的沟通联系,建立互惠机制,不断拓展优质生源。截止秋季学期招生工作结束,学校共计开放教育招生5938人,河南开放大学成招招生录取1137人,在全省地市排名前列。同时,为切实提高教学水平和服务质量,扎牢学校高质量发展根基,学校狠抓业务、教学和服务水平,持续提升学校核心竞争力。2024年全年共开设40多门疑难课程释疑直播,学生问卷调查对教师教学满意度超过95%。

扎实开展培训工作

积极拓展继续教育新



学校在认真做好中小学校长任职资格培训的基础上,持续稳步加强培训业务投入力度,扩大业务覆盖面,努力拓展发展空间,打造品牌项目,满足不同层次、不同领域学员的需求。4月和11月,学校共开展2次信阳市中小学校长任职资格培训工作,全市共325名校长参加培训。5月和10月又分别组织开展了全市中小学心理健康教育专职教师任职资格培训和骨干班主任心理健康教育培训各1次,全市共约800名心理健康教育专职教师和骨干班主任参加。通过培训,全市中小学学校心理危机干预机制更加完善,本年度学生心理危机事件发生率降低了15%,家校合作更加紧密,家长对学校心理健康教育的满意度达到95%。

积极履行社会职责

奋力推动终身学习新局面



学校始终以“引进来,走出去,合作办学”方针为指导,主动作为,积极履行社会责任,以具体、务实的举措全面推进非学历教育工作。

一是认真做好家庭教育工作。3月经市教体局批复,依托信阳开放大学成立信阳市中小学家庭教育指导中心。中心成立后,学校迅速以家庭教育宣传周和宣传月活动契机开展多项工作,承办信阳市家庭教育活动周启动仪式,举办家庭教育活动月系列活动等,共组织活动35场,在全市范围内打造了品牌活动,打开了知名度。



二是加大社区教育发展力度。学校紧紧围绕构建服务全民终身学习的教育体系,常态化开展健康教育活动,年初,学校启动社区教育助力乡村振兴项目,并于4月、5月分别于罗山县莽张镇蔡店村、固始县分水亭镇吴集村开展健康教育进乡村活动,以教育助力乡村振兴。全年度共开展活动近60场,让老百姓真正在家门口接受到了优质的教育。



三是办好高质量的老年教育。学校全面落实“德学康乐为”的办学宗旨,根据老年群体调研需求,新增非洲鼓、摄影、诵读专业,目前共开设有声乐(合唱)、书法、舞蹈、太极、葫芦丝、非洲鼓等特色线下教学班8个,常驻艺术团体15个,在校老年学员近千人。全年共开展老年教育活动8次,获得河南省推介宣传“百姓学习之星”1人,“终身学习品牌项目”2项;完成河南省终身学习课题和课程5项,在国家开放大学组织的老年教育成果展评选中获二等奖1名,三等奖1名。在2024年信阳市“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”宣传推介名单中提名5人、2项,老年学员们的认同感、归属感和教育幸福感得到了进一步增强。

银龄绽芳华

追梦新时代



2024年,在市委市政府的正确指导下,在市教体局党组的关心支持下,学校紧紧围绕“办好人民满意的教育,把高等教育送给最需要的人”,坚决贯彻好立德树人根本任务,锚定目标,砥砺前行,不断提升教育教学质量和办学品质,学校各项工作取得了跨越式发展。未来,学校将进一步练好内功,稳扎稳打,力争取得更加优异的成绩,为构建高质量的服务全民终身学习的教育体系,建设教育强市,作出新的更大的贡献。

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