在国内教育体系中，英语与语文、数学长期并列为主科，从小学甚至幼儿园阶段就开始出现在课程表上。学生们花费大量时间背单词、学语法、练听力、写作文，投入的精力不可谓不多。但当我们从学生毕业后的实际生活角度审视，会发现英语在日常生活中的使用频率远低于预期。
毕业后，除了从事外贸、翻译、英语教育等特定行业的人群，大部分人在日常生活里很少有机会使用英语。比如，在菜市场买菜、乘坐公共交通、办理生活缴费等日常活动中，几乎用不到英语。日常交流中，中文足以满足需求，这就使得许多人质疑，花费如此多的时间和精力学习英语，到底有多大价值？是否是一种浪费？
英语作为一门全球通用语言，其重要性不言而喻。但这并不意味着它必须与语文、数学处于同等重要的主科地位。将英语作为选修课，既能满足部分对英语有兴趣、有需求的学生继续深入学习，也能让其他学生把更多时间和精力投入到更符合自身发展和未来职业规划的学科中。对于那些立志于从事与英语相关工作的学生，他们可以在选修课中系统学习英语，甚至可以选择更具专业性的英语课程，如商务英语、翻译技巧等。而对于对英语需求不大的学生，他们可以把时间分配到自己擅长或对未来职业发展更有帮助的学科，如计算机编程、艺术设计、历史文化等。
从教育资源的合理分配角度来看，将英语设为主科，导致教育资源在英语教学上的投入巨大。教师资源、教材编写、教学设施等都向英语倾斜。如果将英语作为选修课，教育资源可以更加合理地分配到各个学科，让每个学科都能得到应有的发展。对于学生来说，不再被迫花费大量时间学习一门可能在未来生活中很少用到的语言，他们可以更加自由地探索自己的兴趣爱好，发展特长，提高综合素质。
英语作为一门重要的语言，在教育体系中不应被忽视，但将其放在与语文、数学同等重要的主科位置，确实造成了学生时间和精力的浪费。将英语设为选修课，或许是一种更合理、更符合学生实际需求的教育改革方向。这不仅能让学生更加自主地选择学习内容，也能促进教育资源的合理分配，提高教育质量。大家对英语在教育体系中的地位有什么看法呢？欢迎在评论区留言讨论。
