川妈说：今天再次分享前天收到的一位家长来信。这个家庭也是两宝之家，大女儿今年小学三年级。
文：Candy 大女：9岁半 小女：6岁半 坐标：郑州
川妈好，给您写信的时间，是阴历2024年12月23日，北方的小年，提前祝您新春快乐，身体健康，阖家欢乐。
距离家庭课堂已经结束一年半了，时间过得真快，孩子们又长大了一岁，但依旧是那个可爱天真，略显懂事的宝贝们，这一年有困难，有成长，有进步，终究是美好的一年！
总结一下过去这一学期的困难和成果：
姐姐现在已经是三年的小学生了，都说三年是一个分水岭，刚开始，还真的是。
首先，新学期姐姐的老师换了个遍。因为这，她还哭了（最喜欢的数学老师也换掉了），班主任换了一个更有经验的老师。
三年级知识难度也有提升。如果想要提升成绩，也意味着要付出更多的时间去背诵去默写。相比二年级来说，学习占用的时间也会更多，玩耍的时间也就更少了。
姐姐开始抱怨，我就每天关心她，睡前聊聊同学、老师，帮助她尽快适应新的老师。
也告诉她，正因为老师优秀，才被调为高年级老师。这是学校领导的安排，我们都无法改变。现在好好学，说不定到高年级，还会有其他更好的安排。
新的数学老师因为身体欠佳，总是请假。每天我都会问问孩子数学课堂内容，问她是否能听懂，由于频繁更换别的代课老师，孩子们的状态自然不好。
我也在思考是否要找学校了解一下情况，后来想想还是给学校一些时间调整。十一之后，数学老师也终于稳定下来。
对于三年的孩子来说，写作文是一项新的挑战，不光是要有内容，还有字数要求。
一直以来，我觉得她还算有编写故事的能力，感觉写作文对她来说应该不算太难。她写的第一篇作文，虽然没有那么多的好词好句，但是我觉得条理也还可以。
谁知道，班里一大部分孩子都被要求重新写，当然她也不例外。
后来为了不重写作文，每次作文都是我先用手机记录下来，然后再一起修改，最后她抄写一遍。
当然这只能是过渡，慢慢的几次作文之后，就让她自己先做思维导图，再构思写具体内容。
学习上的困难，也都在慢慢地克服，状态逐渐恢复。
可是又有新的问题出现，我发现姐姐晚上写作业总是打哈欠，每次问她中午睡觉了么，她又说睡了。
后来跟奶奶沟通，说她都是一个人在屋里睡觉，奶奶带着妹妹一起午睡。
我就检查手机发现，她中午在看小红书（我们约定周六周日可以看20分钟手机，一直执行的也很好，所以手机就没有密码，作为她跟我的沟通工具，有作业，有问题都会发到微信上）。
可是我忽略了，她长大了，作为成年人都没有办法抗拒刷视频，更何况孩子呢？
我和爸爸并没有拆穿她，也没立即说这个问题。我们商量着在一个开心的，轻松的环境下引导她自己说。
在出去玩的车上，我和爸爸先问她知道哪些诚信诚实的故事，可以给我们讲讲，她在此之前没有说过谎话，心理负担也是很大。
她在纠结了很久之后，终于把偷看手机的事说了出来，然后抱着我哭了。
我和爸爸一致表示，这并不完全是她的问题，我们也有问题，你能自己承认错误就是很棒的。
相信这一刻，孩子内心也是轻松的。我也终于明白川妈说的，永远不要相信孩子对电子产品有抵抗力。
最后我们达成一致意见，手机要加密码，如果有跟我联系的需求，可以用奶奶的手机打电话。
三年级作业多，孩子刚开始没有条理，也正常。
爸爸就带她做了任务清单。虽然爸爸在外地工作，但是每天也会抽出几分钟时间打电话问她提醒做任务清单。
后来不用爸爸催，孩子自己也会主动写作业清单。所以每次我下班之后只需要检查作业和订正就可以了。
她也有更多的时间来随心安排，也养成了一个爱看书的好习惯，每天晚上只要时间充足我们都会阅读20分钟（一个学期下来，竟然读了十几本故事类的文学书，不包含借阅归还的书）。
因为新学期遭遇的种种困难，以至于期中考试，她最引以为傲的数学才考了85分，历史最低，对数学的兴趣也大大下降。
我就带着她一起回顾总结问题，调整学习方法，制定期末目标——她的愿望是如果期末考试成绩95或高于95就让我找她最喜欢的老师，她想让老师抱抱她。
听到这个愿望我真的是内心颇为感动，孩子的愿望竟如此简单，单纯。纵使她有再多的缺点和不足，也是我最爱的宝贝。
临近期末，各科卷子一张接着一张，孩子也是视觉疲劳，当妈的除了鼓励孩子坚持，也尽量让她多出去户外，放轻松摆平心态。
家长如果没有那么在意成绩，孩子自然也不会紧张。我谨记川妈说的考试成绩的好坏有几方面原因（努力、心态、运气、智力），一直到最后，我们都保持着周末出去户外，撒欢的习惯。即使同样的地方反复去，她们依然很开心。
昨天是期末散学典礼，正上班的我接到了她的电话，数学95分（不多不少，刚刚好）。
孩子在电话那头激动、兴奋，问我啥时候能实现她的愿望，我就联系了她以前的数学老师，当时老师也很开心，也很愿意实现孩子的愿望，学校开完会第一时间就约着见面了。
每个学期，我们都会有不同的问题和挑战，但只要让孩子感受到父母是爱她的，希望她是快乐的，我想她也会努力的。
至此，一个学期结束了，期末成绩达到自己制定的目标。她早早地就安排了自己的假期生活，也承担起了家里的春联任务（我一再提醒她不要给自己安排太多任务，要有时间休息和玩耍，但是她也让我相信她的安排）。
陪伴孩子成长，也是自我成长的过程，感谢我的孩子们让我的生活忙碌且快乐！
感谢川妈的每一篇原创文章和川哥的成长过程，带给我信心和坚定！
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作者简介
华川（川妈）,著有《温和而坚定地养儿育女—二胎妈妈正面管教践行记》，《游戏，破解教育难题的金钥匙》，《婚姻关系的七道考题》。个人微信chuanhanma2
