99个故事的故事
文/周长行
笔者从2024年1月1日的《试试我爱》到2025年1月21日的《龙年将尽时的阅读》，共写作发表了99篇原创散文。经编辑整理，打印出9本没有书号的书，取名为《99个龙的脚印》。因为它诞生在龙年，沾了龙的仙气，故称为“龙的脚印”（简称“脚印”）。
“脚印”记录的都是我日常生活中的感想、感慨、感动、感恩、感谢和种种遇见，稍纵即逝的灵感，尽是具体的人和事的千把字左右的短章。我喜欢写那些具体的“微小”，一旦离开真实的存在，我就无法下笔。
99篇文字中，有些是“一地鸡毛”的烦心事，如《状况素描》《早点离开那个“坑”啊》《瞎扑腾记》等；有些是世俗的“微不足道”，却又让人过目难忘，怦然心动，比如《一个小小生命的成长》《小孩子的瞬间成长》《小游客的短言快语》等；有些是堪称“笑料”的故事段子，比如《笑了五回的阅读》《龙笑录》《品尝拿捏的乐趣》……我都一一记录、临摹下来，于是就有了这本“脚印”。
究竟有多少人喜欢它？我不乐观。所以才自嘲道：写着玩，写给自己看哩！
然而，今年竟有6位学生家长向我索要打印成册的“足迹”。年年都有这样的情况，今年索要的又多几个，有的还是干部或企业家，有的是小学生的家长，有的是中学生的家长，还有的是大学中文系学生的家长。他们各有其说法，但比较一致的说法却是，现在的有些孩子写不了真事、小事，所以才凭空乱编；写不了心里话、实话，所以才说大话空话。那意思是，把我的原创拿给孩子们看看，“学学”。
我送出去6本，但也泼了冷水，建议家长们有一搭无一搭吧，把“脚印”拿去，孩子们看呢，你就放给他们。放几天之后，若发现他没看，你就收回吧。我说这是杨绛的父亲教孩子读书采取的办法。为此，我还写过一篇《“拿拿放放”的传奇》呢。
在平淡重复的日常和具体而微的人事中，我们才能感知进入到更广阔的生活实境，发现并重拾人世间的良善与美好。这也是笔者越写越有东西可写，总是停不下来的一个原因吧。但是，笔者总是对自己的文字保持深深警惕，认为无论是写大事，还是写小事，都必须在真实和具体上寻找出路。一篇东西应始于愉悦终于智慧，若有可能，还应当写出哪怕是极“微小”的诗意。
这就是我写了多年的一点体会。我给儿女们这样讲，给我的孙女和外孙也是这样讲的。无论如何，胡乱忽悠不是好的世风，也不是好的文风。
（写于2025年1月23日）
【作者简介】周长行，中国作家协会会员。主要著作：①长篇报告文学集《鲲鹏腾飞的地方》（1988年8月，广州文化出版社出版发行）；②《大京九解说词》（与人合作。1996年3月，中国铁道出版社出版发行）；③长篇报告文学集《赵忠祥写真》（1996年11月，新华出版社出版发行）；④长篇纪实文学《乔羽恋歌》（1999年4月，山东文艺出版社出版发行）；⑤长篇人物传记《不醉不说 乔羽的大河之恋》（2007年7月，团结出版社出版发行）；⑥长篇报告文学集《伟大的我们》（2011年8月第一版，2011年12月第二版，作家出版社出版发行）；⑦长篇报告文学《大浪淘金》（2012年7月，作家出版社出版发行）。
