别去争做春天里的第一朵花
——《传习录》学习之八
文/杨之藏
教育界有一个共识，那就是家长在幼儿园对孩子的教育最重视，到了高中，甚至大学，对孩子的教育越来越不重视，为什么呢？因为在幼儿园时，觉得自己的孩子充满了希望，随着孩子上学学段的不断提升，家长对孩子的期盼也越来越低，到最后就是，健康就好！平安就好！
在幼儿园到小学阶段，每个家庭在孩子教育方面的投资巨大，给他学钢琴、舞蹈、主持人、街舞、画画------有的家庭是让孩子去圆自己的梦，有的家庭是想要让孩子尽快找到自己终生发展的兴趣点，有的家庭是为了不让孩子输在起跑线上------尽管看起来都是在干一样的事情，但实际上却动机万千，各不相同。
王阳明的侄儿，小小年级就崭露头角，但是王阳明却在《寄诸用明书》中提醒，少年“不幸遂至于得志，岂不误却此生耶？”这分明和现在流行的“出名要趁早”格格不入呀！王阳明是担心少年得志，很容易让人迷失心智，在积累尚不充分的时候，过早地被消耗掉。就像方仲永一样，就像很多昙花一现的童星一样。这是让人扼腕叹息的事情！
少年得志莫若少年立志。少年有了志向，就有了明确的奋斗目标，就有了锻炼和砥砺的柱石，心智会在一次次的磨砺中逐渐成长起来。有了深沉厚重的积累，喷发那就是水到渠成的事情。那时候，心志已定，无论是顺水推舟，还是逆水行舟，均能从容自若，心有磐石，很难得随波逐流，迷失自我了。所以，少年得志，莫若大器晚成。
所以，别去争做春天里的第一朵花！那花开过了绚烂，就是一生。它生命的高光时刻，只在花开的季节里。要争做秋天里丰硕的果！那果是顺其自然的精华，忍受了漫长的等待，凝结了花的芬芳和生命的灵魂，可以滋养人类，也可以落地生根，完成生物界的一次次轮回。它可以传承一种生物的期盼，也可以完成一种生物的涅槃。它是今生和来世的纽带，它是自我与后代的桥梁，它是生生不息的伟力。
春天里的第一朵花，谢了就是永恒。而秋天里最丰硕的果，虽然历经千死百难，却仍在岁月的长河里漫游！
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