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在当下的高校之中，弥漫着一种难以言说的迷雾。
一方面，科研经费的追逐仿佛成了一股不可阻挡的洪流，诸多高校在这股洪流中摇摆，似乎将经费多少视为了衡量自身价值的天平。这天平之上，金钱的分量似乎愈发沉重，而那些本应被珍视的学术精神与纯粹追求，却在不经意间被悄然搁置。
另一方面，人才的争夺战也愈演愈烈，仿佛将人才引进与评定作为了高校发展的唯一命脉，倾尽全力，不遗余。
在人才认定上，存在着一种颇为狭隘的认知。博士，本应是知识的传承者与探索者，但在某些高校眼中，却似乎被排除在“人才”的范畴之外。唯有那些头顶各类光环、身披各种人才头衔者，方能被冠以“人才”之名。
而社会，也在无形之中迎合着这种风气，众多部门纷纷设立五花八门的人才头衔，一年到头，申请与答辩的场景此起彼伏。成功获评者，便能享受到职称晋升、收入增长等诸多好处，风光无限；而那些未能获评者，次年只得继续踏上这条漫漫申请路（可能更多的是连自己所在部门都过不去的申请者）。
学校更是会想尽各种办法，促使教师们参与申请。至于申请成功的秘诀，似乎也早已被众人熟知，无外乎是不断撰写论文、申请项目、四处奔走拉关系，除此之外，别无它法。
如此一来，教学领域便不可避免地受到了冲击。教师们将大量的时间和精力投入到科研与人才申请的漩涡之中，用于钻研教学方法、提升教学质量的时间与精力便相应减少。名师的培养与涌现，也因此面临着重重阻碍。那些本应站在讲台上，用知识与智慧启迪学生心灵的名师们，如今却在科研与人才的浪潮中迷失了真正的自己。
这股人才评比之风，何时才能停歇？它如同一场无休止的狂欢，将高校的宁静与纯粹搅得一片喧嚣。在这场狂欢中，人们似乎忘记了，高校本应是知识的殿堂，是培养人才的摇篮，而非追逐名利的竞技场。我们不禁要问，何时才能回归到那个以学术为本、以育人为重的高校时代。
鲁迅先生曾说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。如今，高校在这条追逐科研经费与人才头衔的路上越走越远，却不知，这条路上是否真的通向了学术的高峰与教育的彼岸。或许，是时候停下脚步，重新审视这条道路，寻找那条真正适合高校发展的康庄大道。
