齐鲁晚报·齐鲁壹点 李军 通讯员 杨倩
为全面落实“双减”政策，探索多元评价方式，提升学生综合素养，1月3日，广平镇中心小学开展一、二年级“乐考”活动。
本次乐考活动，语文分为四关，分别是：字词冒险岛、朗读冲浪岛、古诗朗诵岛、课文背诵探秘岛。全面考察一、二年级学生的听、说、读、背能力。趣味十足的项目体验极大地调动了学生的参与兴趣，让每一位学生都能“语”文同乐。活动过程中，同学们踊跃参与，沉着应战，他们不仅识字量大，而且有惊人的认读速度，让老师都啧啧称赞。他们兴致高昂，在活动中充分展现自我，享受成功的喜悦！
数学也设计了四个关卡：思考我最强、动手我最巧、速算我最行、运用我最棒。让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信广平的孩子们在多元化的评价体制中定会收获知识，体验成功，快乐成长。
