大家好，我是家庭教育指导师果妈～
你们期末考试结束了吗？
一个学期下来，作为家长的你，对孩子的成绩、在校表现还满意吗？
说实话，这半年，孩子们其实是不容易的，他们从一个每天只知道吃喝玩乐的幼儿园小朋友，变成了一个需要遵守课堂纪律每天要写作业的小学生。
虽然才短短半年，但是，一个学期结束后，还是能够明显感觉到孩子们的差距，还是挺大的。
而这些习惯，有时候也直接导致了孩子的期末成绩，以及期末的拿奖情况。
01 课堂表现不同
一年级开学的第一个月，课没有上多少，老师都忙着教孩子们规矩。
上课讲小话、走神、上厕所不举手、不配合老师上课、上课玩玩具吃东西等等，各种不配合，各种要管教，老师们也是筋疲力尽。
一个学期过去了，肯定要比刚开学的时候好很多，只是孩子们的差距其实还是蛮大的。
所以，你会被老师找吗？因为孩子的课堂纪律、表现问题？
孩子的课堂表现，直接决定了孩子对老师讲课的吸收，在期末考试的时候，也能够体现出来了。
虽然一年级的考试不难，但是，分数差距还是挺大的，上至满分，下至60多分，每个分数段都有。
现在还只是一年级，知识、讲课密度都还算比较轻松，等到了高年级，课堂表现不好的孩子，只会被越甩越远。
所以，你家孩子的课堂表现如何？
02 学习习惯不同
孩子的学习习惯，直接决定了学习效率。
一个学期下来了，有的孩子已经养成了不需要父母催促，每天回家就按时完成作业的好习惯，但是，有些孩子，还需要家长催促，甚至吼骂，才不情不愿、磨磨蹭蹭地写作业。
前者，家里一片母慈子孝。
后者，家里一地鸡毛。
养成好的学习习惯的孩子，作业可以快速按照要求完成，学起来也非常轻松，成绩自然差不了，而且对以后高年级的学习生活，更容易适应。
但是，学习习惯不好的孩子，开小差、玩橡皮、敷衍作业等，都非常正常，这样的习惯下，孩子的作业、学习效率，非常低下，时间久了，对学习还会产生厌烦的情绪，等高年级学习力度加大，孩子更害怕学习了，学习成绩如何能好？
03 家长关注度不同
不可否认，确实有那种家长什么都不管，孩子自己很要好的情况。
但是，概率真的不大。
很多时候，孩子并不知道学习的意义，在家长的娇养之下，他们也喜欢玩，也喜欢自由，甚至喜欢看电视、玩手机。
此时，家长对孩子教育的关注度，也直接决定了孩子学习的好坏。
不关注的家长：孩子考试错在哪里、是否订正正确，丝毫不管，孩子如何能进步？
关注的家长：孩子不会的题、错题，会帮助孩子一起找问题所在，如何避免下次犯错，孩子在不断进步；
过度关注的家长：孩子错一题，做N道类似的题，娃筋疲力尽。
关注度的不同，孩子对学习重要程度的感知差，也会影响孩子的学习态度，家长得学会适度关注！
04 礼仪教养不同
和幼儿园不一样的是，幼儿园所有的安排，都是老师进行的，孩子们会一起玩，但是大多数时候，会被老师安排着玩什么，孩子们不会无聊。
但是，小学的课间，却完全需要孩子自己玩、自己社交。
此时，孩子们因为礼仪教养的差异，也直接导致了社交的差异。
有一次，果妈在接开心果放学的时候，有一个男孩子因为前面男生走得慢，就使劲推了一把，最后导致2、3个孩子摔倒了。
摔倒的孩子，便纷纷哭了起来，然后找这个男孩的奶奶告状。
没想到，男孩的奶奶跳起来吼道：“我看见了，明明是你们在前面说话，不走路，挡着我孙子的道儿了！他不过就是轻轻推了你们一下，自己娇气怪谁！”
说真的，这么不讲理的老人，好像也比较少见了。
后来听开心果说，这个男孩在班上经常打人、骂人、说脏话，被老师教训了无数次了，班上都没有小孩愿意和他玩。
进入小学后，随便拿别人东西、说脏话、捡了东西不归还等现象，其实真的不少见。
本该是一个个可爱的小精灵，但是，在缺乏礼仪教养之下，看着是真的挺令人生厌。这会直接导致孩子在学校的人际关系，以及老师对孩子的看法、态度。
孩子可以学习不好，但是，不能没有礼仪教养，这是跟随孩子一辈子的品质！
写在文末
养娃，真的很不易。
孩子虽然才一年级，但是不要觉得孩子还小，就轻视了孩子的品格、学习习惯等各方面的培养，要知道，这些，才是让孩子变得越来越优秀的底子！
