和善而坚定这是出自《正面管教》的一个教育方法，受到很多老师、专家的推崇，很多父母也觉得说得对，然后就在教育孩子中奉行这种的方法。
从原理上来说，这个教育方法没有问题，遵循和善而坚定可以有效的教育孩子，但是在使用上，却存在严重的问题，因为很多父母过度使用了。
而很多父母，包括很多老师都没有意识到这个问题，以至于把原本一个好的教育方法变为了一种变相控制的方法。
跟我们父母平常使用的批评打骂孩子的方法并没有太大区别，都是一种控制，只不过父母们可能都意识到批评打骂孩子是不对的，但是却没有意识到和善而坚定的教育也是有问题。
那为什么说和善而坚定存在一个过度使用的问题呢？因为父母容易不管什么问题、什么场合都采用和善而坚定来管控孩子。
很多父母在学习了和善而坚定之后，就觉得自己掌握了一种控制孩子特别好的方法，认为当自己这样教育孩子时，就做到了既尊重孩子，同时又坚守了自己的底线，所以父母就开始肆无忌惮的各种使用。
但事实上和善而坚定是建立在尊重孩子基础上的，在这个基础上，然后才有了坚定。尊重是前提，但是请问你父母，你有尊重孩子吗？
很多父母肯定会说“我尊重孩子了”，但事实上父母的“尊重”只是父母认为的尊重，从孩子自身角度来说，并没有感受到父母的尊重。
我给大家举个例子，大家就明白二者的区别了。
就比如说父母跟孩子约定好了，每天玩30分钟手机，然后其余时间不能玩。
按照这个约定，当孩子玩手机时间到了之后，孩子就应该停下来才对，但是孩子往往控制不住自己，这时候父母就可以采用和善而坚定来制止孩子。
父母可以说“我知道你没玩够，还要想玩，但是时间到了，你就应该放下手机才行”，即使孩子想玩，父母也要强硬的让孩子放下手机。
这在父母看来就是自己做到了尊重，因为父母表达了对情绪的接纳，但同时又坚守了底线，强硬的制止了孩子。
按照大多数父母的理解，可能觉得这是一次完美的和善而坚定操作。
但是如果我们换一个角度，再来看下这个问题，你就能明白这样操作有多么荒谬。
这个孩子可能被父母管控的太严，每天从早到晚的学习，就只有30分钟的时间玩手机，所以按理来说，孩子想要多玩一会手机是完全正常的需求，但是你父母尊重孩子的需求了吗？
没有，你父母只是主观的认为孩子的需求不合理，然后拒绝了孩子，那请问你的尊重在哪里？
我们说得和善而坚定，是从孩子角度出发，尊重并满足孩子的正常心理需求，然后在此基础上，对于孩子的一些不合理需求保持坚定，而不是主观的判断孩子，认为孩子的需求不合理，然后坚定的拒绝。
现在的问题就在这里，很多父母根本就没有意识到这个问题，只是想当然的从自我的角度出发，审视孩子的各种需求，然后主观的判断孩子。
孩子天天关在家里，想下楼玩一会，妈妈因为自己懒，不想去，然后就用和善而坚定拒绝；孩子平常学习累了，想看一会电视，爸爸觉得不合理，然后和善而坚定的拒绝……肆无忌惮的使用和善而坚定，使得它沦为了一种完全控制孩子的工具。
关键是这个工具在父母看来是经过专家认证的，毕竟很多书籍、老师都在宣传这个方法，所以父母使用起来更加没有心理负担，就觉得自己拒绝孩子控制孩子是对的。
这才是“和善而坚定”极其危害的一面，麻痹了父母，使得父母们根本就不会反思自己的教育是否有问题。等到父母感觉不对的时候，往往就已经晚了。
