生态学作为一门历史悠久且不断发展的学科，也是连接自然科学与社会科学、传统知识与现代技术、学术研究与实际应用的桥梁，其重要性随着高等教育的普及和战略性新兴领域的发展而日益凸显。
从生态学的发展历史来看，人类对生态系统的认识从最初的简单观察，逐渐过渡到现代的系统化、定量化研究。在高等教育层面，生态学教育不仅要培养学生掌握生态学的基本理论、方法和技能，更重要的是培养他们对生态环境保护的责任感和解决问题的能力。高等教育机构有责任加强生态学的教育和研究，为生态文明建设培养合格的专业人才。
从战略性新兴领域发展的角度来看，生态学与气候变化、可再生能源、环境保护等新兴领域紧密相关。生态学的研究成果不仅有助于理解和预测环境变化趋势，还能为新能源开发、生态系统服务评估和生物资源的可持续利用提供科学指导。生态文明建设是实现可持续发展的关键，生态学在这一过程中扮演着不可或缺的角色。
在编写本教材的过程中，经验丰富的学者发挥了核心的领导作用，为教材的编写提供了坚实的理论基础和方向指导。年轻教师们则以饱满的热情和创新精神，全身心投入教材的编写工作中，为教材注入了新的活力和视角。在编写过程中，团队成员通过多次深入研讨，对教材的结构、内容和表述进行了反复打磨和优化。通过这种老中青结合的团队合作模式，教材最终呈现出全面性、系统性、实践性、科学性、前瞻性和思政性的特点。
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基本信息
绿色环保领域普通高等教育教学丛书
主编：李振基 陈圣宾
书号：9787030803191
定价：89.00元
出版时间：2024年12月
内容简介
《生态学》是一本深入浅出地介绍生态学基础理论和应用技术的教材，同时注重将课程思政资源融入教学中。本书着重展现了中国学者在现代生态学发展中的学术贡献和生产实践，以及近年来开展的重要生态保护修复实践及其成效。此外，本书还探讨了生态文明建设的生态学途径。在阐述基本原理和概念时力求清晰明了，同时充分吸收生态学基础理论与实践应用前沿的最新成果。通过选择优秀实践案例进行阐述，强调了学生能够学以致用、解决实际生态问题的重要性。本书为新形态教材，配套知识图谱，扫描正版图书每章首的二维码可查看彩图、课件、视频、文档等数字资源。
本书适用于生态学、环境科学与工程、生物学、生物工程、地理学、城乡规划、风景园林等相关专业本科生使用，也可作为生态学科研工作者以及社会科学各专业工作者了解生态环境问题的参考书。
主编简介
李振基厦门大学环境与生态学院教授，自然保护区评审委员会专家。深耕森林生态学与生物多样性教学科研三十余年，主持过泰宁世界自然遗产、江西婺源森林鸟类、福建峨嵋峰国家级自然保护区等多项生物多样性考察，积极推动生态学科普工作，曾任中国生态学学会科普工作委员会主任，获得中国生态学学会颁发的突出贡献奖。出版十多部图书，包括《生态学（第四版）》《群落生态学》《植物的智慧》《湿地植物》《福建植被志》《星宿长河问九天·黄河源园区解说手册》等，其中《生态学（第四版）》和《群落生态学》为国家级规划教材，《植物的智慧》获梁希科普奖。
陈圣宾生态学博士，成都理工大学生态环境学院副研究员，现任《生物多样性》和Forests期刊编委；长期致力于生态学和保护生物学教学工作，聚焦人类世背景下的生物多样性保护、生态环境大数据融合分析及生态系统退化修复技术体系研究，构建了“理论机制探索-技术创新研发-政策工具设计-工程实践应用”的系统研究范式。主持多项生态保护修复项目，出版教材2部，发表学术论文60余篇，其中SCI论文30余篇、总引用超1000次。
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本书特色
1. 编委实力强劲
2. 内容体系完备
3. 数字资源丰富
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高清彩图
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教学视频
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精美课件
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实践项目
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知识图谱
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本书目录
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精彩样章
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绿色环保领域普通高等教育
教学丛书
丛书特色
1. 面向国家需求、体现时代特色。
2. 成都理工大学曾英教授担任丛书总主编，一流高校权威专家团队编写。
3. 内容体系全覆盖，主题突出、内容前沿，17本教材陆续出版中，敬请期待！
