辅导作业如渡劫，天雷滚滚求飞升。
说到辅导作业，家家都有难念的经，
家长各有各的辛酸，
孩子气人的本事又那么的相似。
半夜11点，
楼下小宇妈妈的怒吼声惊彻全楼。
“4个小时，就写2道题？”
“不做题，一直扎橡皮？”
“你长嘴干嘛的？”
“脑子里装的都是浆糊吗？”
一、二年级时，
小宇是很开朗阳光的小男孩，
妈妈见人就夸孩子懂事。
去年9月升入3年级后，
孩子不再笑容满面地打招呼了。
买菜时遇见小宇妈妈，
她也很无奈，
老师联系她，说小宇上课总是走神，
晚上问他学了什么——一问三不知。
写作业磨磨蹭蹭，
都要睡觉了，一大半还没写。
小宇妈妈越说越激动，
脸色可见地变红。
上学期期末考试，
小宇在班级已经排在中下，
妈妈心里急呀！
谁还没有个望子成龙的小愿望？
趁孩子才上三年级，
赶紧抓一抓，
不成龙，
做只雄鹰也不错呀！
可孩子都三年级了，
早上起床得叫，
出门得催，
晚上写作业得看着，
真是心累啊！
古希腊哲学家亚里士多德说过：人是被习惯塑造的，优异的成绩来源于良好的习惯，而非一时的行动。
孩子取得好成绩的根本支撑在于培养良好的学习习惯。教育研究与实践表明，好习惯能提升学习效率、形成良性循环。
小学一、二年级正是培养好习惯的时机，大多数家长因为学习内容简单，觉得孩子完成作业、成绩打满分就可以了。
写完作业后就玩，放学后想干什么干什么，错过了习惯养成的好时机。
等孩子升入三年级后，没有好习惯的支撑，各种学习问题突显，成绩下滑，家长才着急。
其实只要方法得当，什么时候开始培养好习惯都不算晚！
像小宇这样的孩子，老师主动联系家长反映听讲问题，就表明孩子的听课状态已经亮红灯了，需要家长积极配合老师及时调整家教策略，帮助孩子找回专注力。
小学知识难度不高，只要孩子认真听讲，一般在课堂上就能掌握大部分内容，课后稍加复习即可巩固。
不需要再做额外的辅导，可见课堂上会听课、认真听课有多重要。
山东省优秀教师成雅梅，在《好习惯带来好成绩》中提到的“五到”听课法，帮助孩子集中注意力，被很多家长采纳，传递给孩子。
很多小学不补课也能取得优异成绩的孩子，正是因为他们会听课。
成雅梅老师的“五到”听课法强调耳到、眼到、口到、手到、心到，集结多种感官一起听课，从而达到集中注意力的高效学习效果。
所以，当老师反馈给家长：“小宇上课总是溜号。”
家长别急，也别只跟孩子重复：“你上课得认真听讲呀！”
这样的话太笼统了，孩子知道要上课认真听讲，但怎么做才算认真听讲呢？孩子其实是不懂的。
这时候家长告诉孩子具体方法就很重要。
比如：
把“你要认真听讲”替换成：
“上课时，你要认真听老师说的话呀！”
“老师说‘认真听’时，一定要注意听老师接下来说的话。”
“老师说‘记下来’时，要把老师说的内容记在书上。”
只有这样更细致地描述，孩子才知道“认真听讲”的具体操作，逐渐学会听课。
因此，想让孩子成绩好，第一件事：教会孩子听课！
我家大娃刚上一年级时，我是自己提前看学习方法，然后记在小纸片上。
第二天送孩子上学的路上，就跟孩子说你要怎么做哦！
每次说一条，孩子再问问疑问，就差不多走到学校了。
后来孩子不仅记住了“五到”听课法，还能根据自己的习惯、课堂情况灵活应用。
一个学期养成几个好习惯，逐渐影响孩子的行为。
等孩子升入高年级后，这些好习惯会潜移默化地发挥作用，学习效率显著提升，成绩自然稳步上升。
大家一定听过艾宾浩斯遗忘曲线。
孩子上课认真听讲，理解课本知识，这是最基本的环节。
但人的大脑天生会选择遗忘那些不常使用的信息。
这就是复习的重要性所在。
唤醒大脑记忆，把短期的知识记忆转化为长期记忆，才能在做题、考试、需要运用它们时，及时调取信息。
如果不复习会怎么样？
当天放学时，就已经忘了大半。
如果及时做作业，还能唤醒记忆，
告诉海马体“这个信息很重要，别遗忘”。
如果孩子不认真做作业，
海马体会认为这些信息不重要，逐渐遗忘。
这也是为什么孩子以为他会了，
但一做题就挠头、愁眉苦脸的原因。
因此，想让孩子成绩好，第二件事：要做好复习。
成雅梅老师在书中用一章的内容讲复习，包括及时复习、复习技巧、复习要怎么做、不同科目的复习方法、复习的周期等内容。
没看这本书时，我只觉得复习就是看看书、做做题，看了这本书后，我才明白复习原来有这么多讲究，不愧是在一线从教26年的老师总结的“抄作业模板”。
新手家长照着做就能上手。
此外，这本书中还详细介绍了如何做计划、怎么时间管理、如何总结学习经验、怎么做预习（包括基本方法、语数英怎么预习、怎么做预习笔记等）、如何高效完成作业、怎么快速记忆知识点、快速背课文等超实用、超详细的学习技巧。
说实话，我看了这本书，第一感觉就是“就这，我都懂啊！”但是具体操作下来，不是忘了这个、就是落下那个，没有个系统性。
而且，同样的“预习+听课+复习”，我给孩子说可能三句话就完事了，但成雅梅老师却用整整三章特别细致地讲解操作方法。
所以，越是看似简单的事情，想要做好，其实并不是那么容易的！越是需要我们考虑周全，20几块入手资深教师的心血经验，让“辅导之路”少绕弯，你说划算不划算吧！
与其让老师多多关照，不如自己掌握方法，让孩子悄悄进步。
