自春晚加速的AI热潮，从成年人的工作生活已经转到了孩子们的教育，教育部发文，2030年前要在中小学基本普及人工智能教育，以培养适应新时代要求的创新型人才。
北京已确认，全市中小学将开设AI通识课程，每学年不少于8课时，覆盖小学至高中。
这也意味着，教育的底层逻辑正在改写：激发孩子的创造力、主体性是重中之重。在AI时代，创造力决定了一个人能力的上限。
今天介绍的《发明是本故事书》，就提供了培养创造力的办法，可以给孩子很多启发，脑洞打开改变思维方式。
本书作者卓克，是知名科普作家、物理名师，他的音频科普节目极具人气，和《物理是本故事书》是同作者，原型是价值198元的少年得到精品课，在上千门好课中排名第5，物理类第1，升级纸质书还新增了200多幅趣味插图与原理图，想，点击文字可看详情。
说回《发明是本故事书》，也是他专门为孩子设计的发明创意课，用故事点燃他们的探索热情，拆解伟大发明背后的思维技巧。原音频在少年得到价值198元的精品课程，在好课中排名第8。
书籍在音频课程的基础上，增补了上百幅珍贵原型图、示意图，可以更直观地理解发明背后的逻辑。
身边普普通通的每一个事物，都有着不普通的来历，隐藏着“点石成金”的创新思维 。它从贴近生活的6大场景、59样事物出发，以小见大，带你从新角度认识身边事物。
肥皂是用油做的，为什么还能去油呢？
电池的发明，源自“魔法瓶子”？
不粘锅技术一开始竟是军事机密？
本书拆解6大生活场景：家庭生活、个人用品、信息技术、食品故事与技术、交通运输、医学卫生，堪称一部“你身边的万物简史”！
它考据了59段发明历程，从离奇故事里放飞创新思维。
通过向发明家汲取灵感，收获立即能用的思维工具。
发明的过程充满了意外和挫折，所以发明家不仅要能抗压，更要能创造性地找到问题→分析问题→解决问题。
层层剖析发明家拆解问题的思路，读每一个故事都相当于做一次认知训练。它遵循从身边物品切入→故事→知识→认知升级的逻辑，提供立即能用的思维工具。
例如，古人把动物脂肪和草木灰混在一起，无意中发明了肥皂。
把两个东西混合在一起做成新东西，这其实是常用的发明创新思路。
那肥皂为什么能把油渍“拽”下来呢？
古人做出了肥皂，但不知道原理。知道原理后，近200年来，人们才一次次地改造它，肥皂终于便宜了。这其实是一种常用的迭代思路。
孩子能看到发明家怎么运用系统思维、逻辑推理能力，迸发出改变世界的强大创造力！这些有用的思维工具，也能内化成孩子身体的一部分。
发明，绝对不是单个学科的产物，而是各个学科知识深度融合的结晶。
而跨学科整合知识的能力，其实也是AI时代的关键竞争力。
例如，讲冰箱制冷时，要了解蒸发这个物理概念。
但蒸发太抽象了，不好理解。怎么办？可以将水想象成一个快递员：
早上，他是一个普通的快递员，出门收快递，收到了一堆“热量包裹”。收得足够多的时候（相当于到了沸点），他就变成了“热血沸腾”的快递员（相当于气态的液体）。最后，他把这些“热量包裹”交出去后，就又变回了普通的快递员。
再以衣服的起源为例，科学家竟是通过研究虱子的DNA，了解我们的祖先什么时候穿上了衣服，这听起来很不可思议，那他们是怎么做的呢？
请看下图，这个过程可谓一波三折！
再举一例，你知道弗莱明发明青霉素的故事吗？
之前的书里描述通常是：弗莱明的医生度假前忘了给培养皿盖盖子，之后发现培养皿里长出了“绿毛”（即青霉菌）。经过仔细研究，弗莱明发明了青霉素。
但其实，这并非真相全貌。
本书将带你一起推敲弗莱明的说辞有没有漏洞，寻找还有哪些不可忽视的科学家，像福尔摩斯一样，还原当年真相。
故事里的事，是超有趣的脑洞！
故事里的事，是解决问题的思路！
故事里的事，是重要的课堂知识点！
故事没有门槛，这本书能让孩子有效培养创新意识、科学思维、洞察力，带领他们正确看待成长路上的挫折，更好地应对充满不确定性的未来！
卓克的讲解风格以幽默风趣著称，能让孩子无障碍理解背后的深层逻辑。读每个故事时都像一个侦探，跟着发明家一起拨开迷雾，挖掘故事脉络，弄懂解决问题的步骤。
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