4月2日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，长安区教育局、中国电化教育杂志社承办的智能研修平台应用试点工作总结交流活动在石家庄市人民会堂举行，来自全国各地的教育领域专家学者和一线教育工作者，聚焦智能研究平台在教育教学中的应用成果与未来发展进行交流研讨。教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）副主任肖航，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）杂志社副社长蒋宇，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）音像出版社社长马小强，中国电化教育杂志社主编曾祥翊，河北省教育技术中心主任陈晓辉，河北省教育技术中心副主任王玉芹，石家庄市教育局副局长冯炜，石家庄市长安区人民政府副区长郝永志，石家庄市长安区教育局党组书记、局长赵卫东参加活动。
智能研修平台应用试点总结工作会场 李琛亮 摄
开幕仪式中，肖航代表教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆），陈晓辉、冯炜代表河北省、石家庄市教育部门，郝永志代表长安区人民政府进行致辞，拉开了活动序幕。随后，进行授牌颁奖仪式，与会领导为长安区教育局等领航区、领航校、创新应用教研团队、卓越教师、卓越教研员颁发证书，激励广大教育工作者积极投身智能研修实践。
领航试点工作颁奖仪式 田洋 摄
颁奖仪式后，与会领导来到石家庄市长安区八十一中学参观，对学校工作给予充分肯定，并表示学校通过数字赋能教育，为教师搭建了高效成长平台，提升了专业素养与教学能力。活动会场，智能研修平台应用试点工作负责人曾祥翊研究员对中央电化教育馆智能研修平台应用试点工作进行全面总结，并提出2025 - 2028年智能研修平台规模化应用领航行动计划。
与会领导参观石家庄市长安区第八十一中学 张文涛 摄
案例交流环节中，长安区教育局党组书记、局长赵卫东以《数字赋能创新态 科技领航启新程》为题，从立足战略高度、聚焦核心领域、聚力领航示范、深化试点成果四个方面阐述长安区利用央馆智能研修平台开展的一系列创新实践。长安区教育局教研室从构建教育教研新生态，激活区域发展新动能方面分享了实践探索“一核五维、数智赋能”的长安新模式。长安区实验小学教师展示小学三年级数学课例《探索乐园》，课例以“运用规律解决实际问题”为教学核心，在原有知识基础上，鼓励学生大胆创编规律排列方案，着重培养学生创新思维与综合实践能力，充分展现出试点校用数智赋能课堂的创新力量。长安区的精彩分享得到与会人员高度关注与一致好评，会议间隙，大家纷纷驻足长安区智能研修展区，参观丰富多样的成果展示。
长安区实验小学进行课例展示 张文涛 摄
与会人员参观长安区智能研修展区 张文涛 摄
据悉，智能研究平台是一种基于AI和大数据技术的在线教育研究平台。它能够对执教者的课堂教学行为数据和评价者的教学评价数据，进行智能采集、统计和分析，对教师教学行为诊断和干预提供数据支撑，实现个性化教研和规模化教研的有机融合。智能研究平台应用试点工作2021年启动以来，按照培训先行、典型培育、数据赋能、模式创新的思路，已经取得六方面成果成效。长安区作为智能研究应用工作领航区，目前已有23所试点校，下一阶段，长安区教育局将继续全面推进智能研修平台应用试点工作，启动规模化应用，扩大试点规模范围，整合利用教学资源，开展分层培训与应用深化，充分挖掘数据价值，以长安区教育高质量发展成果，为教育强市、教育强省、教育强国做出贡献。
全国智能研修平台应用试点区（校）教师代表、长安区教育局相关局领导、各股室负责人，长安区中小学书记、校长，智能研修试点校副校长1000余人参加活动。（田洋）
