今年是上海对口支援新疆克拉玛依十周年。十年，是时间的刻度，更是发展的见证。2015年以来，上海援克人才跨越4000多公里山海之隔，紧紧围绕教育培训、医疗卫生等民生保障领域持续发力，携手当地不断提升着人民群众的获得感和幸福感。
在克拉玛依市中心医院门诊大堂内的墙面上，与医院管理团队、医疗团队并肩的新一批上海援疆专家们的照片格外醒目。
医院院长助理、全科医学中心主任刘琦介绍，从“专家坐诊”到“体系革新”，上海经验要在克拉玛依碰撞出火花，不能简单地照搬流程，而要助力当地建立规范化诊疗框架，让每个环节都有“上海标准”的影子。
医院骨科中心副主任王健日前则刚刚完成在上海同济医院的研学，带着问题和困惑远赴上海，再带着经验和自信回到工作岗位，成了他这几年的常态。
上海大后方源源不断的支持，也成为前线两地医生的坚强后盾。采访期间，记者就遇到耳鼻喉科主任、副主任医师赵传亮视频连线上海同济医院专家，展开了一场重症鼻颅底交通处肿瘤手术的远程会诊。
赵传亮还和上海援克医疗队员承担着师带徒的责任，从临床到科研，对年轻医生进行带教培养，严格完成院方提出的相应指标，让部分科室实现了科研零的突破。
住院医师买尔给娜•努尔太先后师从两批上海援克专家，被上海医生的钻研和奉献精神深深感染，她最难忘的是师父赵传亮那句“失败也是经验”的鼓励。
上海援疆医疗干部、克拉玛依市卫健委副主任刘东升表示，10年来，上海总共有4批41名援克医疗人才，跨越山海，牢记初心使命，坚持输血与造血并重，把人才培养、服务百姓作为重要工作，为把克拉玛依建设成北疆的医疗高地接续努力着。
作为上海医疗援克的全程见证者，克拉玛依市中心医院副院长陈燕细数十年蜕变。她表示，从最开始的盼帮扶，到现在主动提需求，克拉玛依对上海越来越不“见外”，上海对克拉玛依的帮扶也越来越精细化。
作为和医疗同等重要的民生大题，上海人才干部在克拉玛依的教育帮扶工作同样举足轻重。
在克拉玛依市第九小学的“行知轩”，六年级学生孟君昊和同学们挥毫泼墨，笔尖游走间，元代书法家赵孟頫的《玄妙观重修三门记》跃然宣纸上。
教室里一张张古色古香的木雕桌上，笔墨纸砚一应俱全，墙上环绕着孩子们的各式书法作品。九小是书法特色校，但拥有这间被学生惊呼“豪华”，被书法老师赵芳和校长郭庆红赞不绝口的电子书法教室，还是去年上海新一批援克干部上任后的事。
同样因为上海援克而硬件提升的还有克拉玛依第三中学，原先这里的教师参加录像课比赛只能自己架手机拍摄。2021年一次云上课堂，让上海援克干部关注到了这里条件的简陋，积极链接资源，建设了一间录播教室，并陆续配置先进教学设备。
化学老师杜婷（上图）在教室里的首次数字化实验课就让学生们大开眼界，听评区观察记录的教研组长卢绍静也很是欣慰。
而在隔壁的精工木工教室，兴趣班的学生们三人一组，穿戴着专业的皮围裙，围着木刻机制作。有的小组通力合作，一节课就刻出了漂亮的东方明珠造型。
从2015年首批智力援克干部来到克拉玛依，上海对当地教育的关注力度就越来越大。三中党委书记崔峰感慨，作为最大受益者之一的三中，不只在硬件设施上有明显的提升。
通过建立工作室、带教当地青年骨干，上海先进的教育教学理念不断辐射。克拉玛依市教研所美术教研员王立链接上海虹桥当代艺术中心打造的“云美术馆”，目前就让7所学校的学生画作登上了元宇宙展厅，让戈壁滩上的艺术教育有了新注解。
同样在克拉玛依市教研所建立了名师工作室的中小学道德与法治教研员李琥，也在带徒弟的同时不断向更广泛的教学领域延伸触角。
克拉玛依市南新小学道德与法治教师黄梅，参加过各级各类比赛，在李琥的带教下收获大为不同。
“为何而来？来而何为？去而何留？”是上海援克指挥部给这批教育干部人才出征前留下的问题和任务。在城市建设管理、人员素质、教育发展水平等相对其他上海援建地区更高的克拉玛依，回答这些问题需要更加用心。克拉玛依区教育局副局长王浩峰表示，“同桌理论”悄然改变着两地在教育上的协作模式，依托上海教育的先进管理经验，结合克拉玛依教育实际，给予针对性的指导和帮扶，带来当地教育改革落地的“上海解法”，才能助力克拉玛依教育水平整体提升。
站在第十年的门槛上，沪克两地在教育、医疗领域的协作正开启新篇。“留下带不走的队伍，种下自生长的希望”，或许是下一个十年，上海援克干部和克拉玛依当地需要继续携手回答的问题。
