为进一步强化东西部地区教育资源共享与优势互补，应酉阳自治县桃花源街道中心小学校诚挚邀请，近日山东省东营市晨阳学校的专家团队在燕乐锋副校长带领下一行四人不远千里赴酉阳开展“东营市晨阳学校·桃花源街道中心小学校教育协作活动”。桃花源街道教管中心领导、中心小学校全体教师参加了此次活动。本次交流活动形式丰富，涵盖课例交流、专题讲座等，旨在共享优质教育资源，助力教育均衡发展。
课例展示 精彩纷呈
东营市晨阳学校的张立蕾老师送去二年级语文《青蛙卖泥塘》这一充满童趣与哲理的童话课堂。张老师匠心独运，巧用头饰、泥塘背景图等教具，营造出浓郁的童话氛围。
课堂上，“青蛙叫卖”的角色扮演环节妙趣横生，极大地调动了学生的参与热情。在教学过程中，张老师紧扣“吆喝”“水坑坑”“播撒”等关键词，着力培养学生的语言运用与表达能力。通过对比泥塘售卖前后的变化，牢牢把握“改变”与“成长”双主线，既精准落实语文要素，又不着痕迹地达成情感教育目标，完美诠释了新课标“文道统一”的理念，让学生自然而然领悟到童话背后蕴含的勤劳、善听建议、勤于思考等深刻哲理。
东营市晨阳学校的张华老师则执教了四年级英语课例《Unit5 When is the tiger show?》。张老师巧妙创设以到达酉阳的时间节点为主题的问题情境，自然流畅地引入新课，循循善诱，引导学生深入理解“what time”“when”“in the afternoon”“in the morning”“in theevening”“at night”等单词和短语的含义。整个教学环节紧密相连、环环相扣，教学过程由浅入深，通过精心设计的问题、丰富多彩的课堂活动以及及时且有效的教学评价，极大地激发了学生的学习兴趣与动力。
东营市晨阳学校王海荣老师执教三年级数学《交换律》，本节课中，王老师大胆创新，将加法交换律与乘法交换律有效融合。通过引导学生发现加法算式入手，引导学生提出猜想，再验证结论。在学生得出加法交换律这一运算定律之后，王老师顺势抓住学生的认知起点，引导学生用探究加法交换律的方法自主探究乘法交换律。整节课中，学生充分经历了观察发现—提出猜想—举例验证—得出结论的数学学习过程，符号意识及推理能力也得到了很好的发展。
名师报告 高屋建瓴
课例交流结束后王海荣老师还作了《小学数学概念教学设计与思考》的专业报告。王老师从小学数学概念的特点揭示了概念教学的意义；从概念的引入、形成、建立、巩固和深化几个环节阐述了概念教学的本质；最后，王老师还结合了大量的教学实例向老师们传授了概念教学的基本策略。王老师的报告，言之凿凿，干货满满。为数学教学拨云见雾、回归问题本质指明了方向。
送教虽已落下帷幕，但钻研探索永不止步。此次齐鲁名师送教活动，是一场知识与智慧交融的教育盛宴，更是东西部教育协作的坚实桥梁，同时，增进了两校友谊与合作，为后续深入开展教育教学交流筑牢根基。（大众新闻记者 杜美萱 通讯员 谢影影）
