[语保提案] 浙江省海宁市答复《关于进一步保护与传承海宁方言的建议》市十五届人大三次会议第212号建议

原文地址：http://www.haining.gov.cn/art/2019/12/17/art_1229149377_1898753.html

蔡凤燕、胡方华、俞亚萍、都甫珍、赵亚文代表：

你们在市十五届人大三次会议上提出的《关于进一步保护与传承海宁方言的建议》收悉，由我单位主办，市委宣传部、市教育局、市档案局、市文联协同办理。结合工作实际，现答复如下：

地方方言凝聚了大量的地方文化内容，决定着方言区人们的基本思维模式，凝聚着地方人士的思想感情。随着国家通用语的推广，方言使用的场合日渐萎缩。近年来，我市积极整理海宁方言，建立方言语音档案，通过宣传、教学、研究、讲座等不同形式保护和传承海宁方言，促进沟通和交流，增进乡情和亲情，发挥方言繁荣民俗文化的作用。

一、加大海宁方言保护与传承的宣传力度。一是制作硖石方言专题片进行宣传。2012年，委托海宁电视台，根据硖石方言语音档案文本内容拍摄相关实景，运用情景图片、动画短片、皮影戏等形式，配上普通话及发音人纯正方言制作而成，同时用国际音标标注方言读音，制作成方言专题片，把音档转化成文化产品。并通过电视、广播、网络等媒体播放，及发放光盘等形式，提供学校、年轻人和新居民群体学习方言，传承海宁方言文化。

二、引导社会公众参与方言建档。开展海宁方言专题网络论坛活动，征集方言发音人，征集反映海宁地域文化的方言故事、顺口溜、绕口令、俗语等。通过新闻媒体加大宣传力度。中国档案报、浙江日报、钱江晚报、嘉兴日报、南湖晚报、海宁日报等报纸及浙江七台、浙江影视、嘉兴电视台、海宁电视台、海宁广播电台等新闻媒体多次报道了海宁方言语音建档工作。通过网络媒体引起社会共鸣。我市方言语音建档工作在新华网、大众网、中国经济网、浙江政府网、浙江在线网等几十家网络媒体报道和转载，网络新闻媒体的关注度非常高。通过爱国主义教育基地、中小学档案教育实践基地开展方言宣传。每年有近千名中小学生走进市档案馆。特制的硖石方言海宁宣传片在“潮起海宁——历史文化档案陈列馆”内播放，让中小学生既了解了海宁，又感受了乡音的魅力。

三、在全市各中小学开展方言教育。由市委宣传部、市教育局编著，2018年出版的《猛进如潮——海宁历史文化读本》第2册，专门开辟了《古韵悠悠话方言》单元，开设《海宁方言语音特点》、《海宁方言内部差异》、《海宁方言古今变化》、《海宁方言语汇语法特色》、《海宁方言中的地方文化》5课，面向全市小学生、初中生进行乡土历史文化教育和海宁方言传承，受到欢迎。同时全市各校开展形式多样的方言教育，形成了校本特色，如行知小学开设乡音传承社团，编写了校本课程《小巴腊子讲黄湾话》；袁花镇谈桥中心小学将当地特有的民间山歌——《思情山歌》进行了发掘，该山歌还被列入了嘉兴市非物质文化遗产名录；海宁市高级中学组织师生调查海宁硖石话、海宁路仲话、海宁盐官话。

四、加强海宁方言调查研究和运用。最近三年我市均立项并结题了方言相关研究课题。2016年，市吴世昌研究会姚若丰《海宁路仲方言调查研究成果报告》结题。2017年，市吴世昌研究会姚若丰《海宁盐官方言调查研究》结题。2018年，市王国维研究会《嘉兴方言大俗大雅传承历史源远流长》结题。另外，我们还在文艺创作中引导海宁方言融入，比如戏曲、小品、皮影戏等，更多地运用方言去演绎，更好地传播海宁地域特色文化。

五、举办“海宁方言文化讲座”。2009年8-9月，姚若丰老师在海宁电视台作《走近海宁方言》系列讲座4讲，社会反响良好。近年来，我市以“紫微讲坛”为平台，多次邀请语言学专家开展“吾拉海宁闲话——兼谈汉语方言的保护与传承”等方言文化讲座，通过阅读海宁方言，带领市民深入探索海宁的历史文化。

回顾过去，我市对海宁地方方言的保护工作做了一些努力，取得了一定成绩。针对代表们所提建议，下阶段，我们将健全机制，大胆创新，进一步做好海宁方言的保护和传承工作。

一、继续做好方言语音建档工作，并通过学校、社区等途径把方言专题片发放给中小学生、新居民等，通过爱国主义教育基地、中小学生档案教育实践基地积极传播海宁方言，让更多的社会公众参与和保护海宁方言，实现方言文化的传承。

二、强化工作合力，努力形成学校、家庭、社会共同参与方言保护传承的工作体系。推进课程开发，鼓励和引导中小学开发方言类拓展性课程、选修课程。

三、利用“紫微讲坛”等品牌项目，持续开展海宁方言主题的文化讲座，同时利用广播电视等各类媒体开设用方言讲故事等专题宣讲栏目，提升方言文化传播覆盖面。

最后，感谢你们对我市文化事业的关心和支持。

海宁市文化和广电旅游体育局

2019年5月20日