学生时代的我,每逢提笔写作文,内心便会涌起一股难以名状的喜悦。因为喜欢学语文,所以作文写起来也是得心应手,语文词汇也可以信手拈来,组词造句也不费多少力气。所以,写的作文,班主任老师总是作为范本读给全班同学,这也成为激励我不断进步的动力。


参加工作后,写作不再是课堂上中规中矩的作业,而是报告、总结、讲话之类的文案,往昔的写作方式显得远远不足。在刚刚涉足文案的时候,我对写文的技巧、经验还处在懵懂期,坐在书桌前,每当提笔开始时,笔下的文字,犹如蹒跚学步的孩童,歪扭颤抖,丝毫不见作为文字应有的神韵与流畅。

日子在一个个字符、一行行文字间悄然流逝,每一次在方格里留下的足迹,都像是在与自己的耐心和毅力较量。在练习的过程中,我曾经遇到过许多困难和挫折。有时候会因为写不出满意的文稿而感到沮丧,有时候会因为文稿没有进展而想要放弃。直至那年的春天,宛如一道曙光划破阴霾。推开窗的瞬间,万物生长的力量扑面而来,嫩绿的新芽奋力冲破枝头的束缚,绽放出勃勃生机;五彩的花朵在微风中摇曳生姿,努力展现出自己的娇艳美丽;鸟儿在枝头欢快地歌唱,交织成一曲春天灵动的音符。它们在春天里,以各自的方式诠释着成长与坚持,让我不禁为之动容,重新燃起坚持的信念。因为我始终坚信笔墨里也有属于自己的春天。


起初,春的消息在微风中悄然传递。那风,不再裹挟着冬日的凛冽,而是带着丝丝缕缕的温柔轻拂过脸颊,仿佛在低语着鼓励与期许。写文稿的过程,是一场孤独而漫长的修行。我沉浸在笔墨的世界,心渐渐从浮躁走向沉静。

曾经的我,极易被外界事物干扰,稍有动静,思绪便会飘向远方。但在这日复一日与笔墨的对话中,我学会了专注。每个字符,都像是笔在纸上晕染出的流连,让我忘却了外界的喧嚣。而我的心也如同被春雨滋润过的土地,越发沉稳而宁静。


这些年,写作的内容除了自己工作所需要写作的文案之外,我还阅读了一些优秀的文学作品,希望自己能够涉足一个全新的领域,使自己有一个更大的进步空间。作为一名文字工作者,我的文章多是人性的视角与感怀,缺少政治情怀,也少了些悲悯苍生的格局,与名家名著相比,少了美感、诗意或深邃,读者未必在我的文字里得到体恤时光的人生滋味。然而,我仍坚持写。我希望通过写作,让我身边的朋友成为读者,让自己成为读者的朋友,在快节奏的时代,远离浮躁,心有净土。

又一个春天如期而至,空气中弥漫着希望与新生的气息。当我翻开昔日积累的文稿,看着那些从最初的青涩稚嫩到如今逐渐成熟流畅的文字,心中感慨万千,每一个字都仿佛在诉说着我这些年来的努力与成长。更重要的是,在这些年的坚持中,我收获的远不只是文字的提升,是对工作的从容专注,更是对生活的感恩珍惜。


这种因为写作带来的改变,如同一股清泉,流淌进我生活的每一个角落,让每天按部就班的生活和工作多了一份色彩,给了我正确的思考方式,给了我一个比较好的生活态度。工作中,即便面对堆积如山的任务,我不再像从前那般手忙脚乱、敷衍了事,而是能够静下心来,有条不紊地逐一攻克。生活里,面对那些让我烦躁不安的琐事,我选择有滋养价值的书读进大脑,再用心写出来,从而能以平和的心态去应对。我就像一颗在春天里种下的种子,在文字的滋养下,慢慢生根发芽,茁壮成长。

这个春天,于我而言,加快了我追逐春的步伐,更坚定了我继续前行的决心......我将带着这份踏实专注,在未来的日子里,也许书写不出精彩的篇章,但每一个字符都一定会有独特的使命,以春的名义,陪我又一程山高水长。

文章配图部分来自网络,如有侵权,请联系删除。

文学顾问 :魏新怀 刘虎林 高延平 刘玉东 张湛武

主 编 :刘 亮

副 主 编 :白海平 吴生斌

执行主编 :李绥宁

解说编辑 :陈 军

播 读 :王艳荣

图文编辑 :高婷婷


监制|刘亮

审核|张生燕

责编|白腾 刘强

编 辑|崔春娥 高婷婷


ad1 webp
ad2 webp
ad1 webp
ad2 webp