“草长莺飞二月天，正是萌娃读书时”。乘着和煦的东风，一年级的小朋友们开启了一场与童谣、童诗的奇妙邂逅。
当融融暖阳倾洒校园，袅袅春风抚摸脸庞，孩子们手捧一本本妙趣横生的童书，或轻轻吟诵，或齐声朗读，或接力赛读……他们稚嫩的声音随着童谣童诗的韵律轻轻荡漾，他们雀跃的心灵随着美好的想象渐渐飞扬。
《和大人一起读·儿歌童谣①》
一年级（2）班阅读书目
书本简介：
《和大人一起读·儿歌童谣①》收录了近百首童谣、儿歌，包含民间儿歌和作者专门创作的儿歌。内容多样，充满童趣。主要描述了儿童的日常生活、儿童眼中的自然、儿童眼中的大人以及大人眼中关于儿童的生活趣事。这些作品朗朗上口，童趣盎然，而且富有教育意义。
午读时光 共沐书香
阅尽春光“读”享芬芬
亲子共读 相伴成长
创意绘图 放飞想象
班级分享 阅读悦美
儿歌《一个瓜》《小花鼓》《看月亮》等，充满了自然野趣和浓郁的民间生活气息；《板凳板凳歪歪》《扁担长 板凳宽》等凸显了儿歌朗朗上口的音律美和趣味性；《野牵牛》《大狗来了我不怕》等在内容上贴近儿童生活，给孩子带来了别致的童趣体验。
《和大人一起读·童诗》
一年级（4）班阅读书目
书本简介：
《和大人一起读·童诗》全书共分十个篇章，包括致意篇、纯美篇、秋天篇、冬天篇等。书中精选了80来首童诗，涵盖叶圣陶、臧克家、陶行知、任溶溶、金波等几代诗人的优秀诗作。这些童诗语言简洁明快，节奏鲜明，富有想象力，蕴含着深刻的道理。通过亲子共读的方式，能培养孩子的阅读兴趣和能力，让孩子亲近诗歌、了解诗歌，从而学会欣赏诗歌、创作诗歌。
阳光洒落书页暖
稚语悠扬暖心田
小手翻书寻智慧
大手相牵品书香
笔下绘出奇幻梦
书中藏满古今风
书海遨游寻雅趣
心得分享话真知
这本书不仅适合孩子独立阅读，也适合家长与孩子一起朗读和讨论，通过共同阅读，家长可以引导孩子感受诗歌的韵律美和情感表达，激发孩子的想象力和创造力。同时，亲子共读的过程也能增进亲子间的情感交流，营造温馨的家庭阅读氛围。
《和大人一起读·儿歌童谣②》
一年级（5）班阅读书目
书本简介：
“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐……”这首耳熟能详的童谣就选自《和大人一起读·儿歌童谣②》，本书延续第一部经典，精选的儿歌童谣覆盖自然、生活、游戏等多元主题。
午间暖阳 童谣飞扬
幸福南小
春鸟伴读 童声共舞
大手小手 谣海同游
小手涂鸦 童谣生花
幸福南小
班级舞台 风采涌来
在内容上，这本书从多维度描绘儿童的多彩世界，讲述他们嬉戏玩闹的日常以及对四季更迭、自然万物的新奇认知，展现孩子眼中大人的独特模样，以及大人回忆里的童年趣事。在诵读中，不仅能够感受汉字的押韵、积累丰富的词汇，更能激发无限想象力，借由童谣描绘的奇妙世界，搭建思维桥梁，让创造力自由驰骋。
莫负春光好，读书正当时！
“好雨知时节，当春乃发生”。这个春天，书籍就像一场及时雨，滋润着孩子们的心灵。一年级的小朋友们在图书漂流活动中，于童谣里欢笑，于童诗中畅想。相信这次阅读活动，能成为孩子们成长路上的一抹亮色。在春天种下阅读的种子，在未来生根发芽。
书有光，读最美。我们将继续以摆渡船阅读平台为依托，积极推进利州区南街小学图书漂流活动，引领孩子们畅游童书的海洋，从阅读中找到成长的密钥！
图文｜一年级语文组
编辑｜张 玥
一审一校 | 张智勇
二审二校 | 杨方和
三审三校 | 樊文忠
