不寒不暖风色好，似醉似眠春意深。在这个初春的美好时节，为进一步推动新课标在课堂教学中的融合，践行学思融通，构筑理想课堂的理念，稳步提升教学质量与效果，3月27日，合肥市伦先小学英语组开展了四年级教研活动，英语组依据学校“1+X”教研模式，上午安排课例展示，下午开展大单元主题下地说课活动，最后进行集体研讨。
上午张莉莉老师执教的《Expressing yourself》Part B Let’s talk是一节有趣、有意、有效的对话课。课堂设计主线分明，脉络清晰，以How do we show our love? 这个核心问题贯穿始终，最后生成母亲节爱心卡，同时增强学生对中西方表达爱意不同方式的理解。张老师通过有效的语言引导、丰富的肢体动作、有趣的环节递进激发了学生探索英语的好奇心，让学生在寓教于乐的合作探究中获取新知，提高了学生的英语能力。
下午陈静霞老师以天气为说课主题，围绕人教PEP版四年级下册第三单元展开。其语篇是关于Zoom和Zip的小故事。陈老师从文本分析、学生分析、学习目标、学习过程和学习反思这五个方面对文本进行了深入解读。在教学过程中，通过感知与注意、获取与梳理、概括与整合、分析与判断四个步骤引导学生学习故事，最后还不忘自我反思，探讨教学中的不足之处。
课后，全体英语教师齐聚一堂，进行了深入地评课交流活动。在交流中，老师们总结了本节课的优点和亮点，与会教师也提出了宝贵的改进意见，如课堂指令再清晰明确一点，课程的生成还要进行取舍和整合。
“最是一年春好处， 绝胜教研满校园”，这场发生在春天的教学对话，正孕育着教育百花园的万千芳菲，推动学校英语教研组在教学这条道路上不断前行。
（张莉莉）
