“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在这春意盎然的三月，合肥市红星路小学于3月18日至3月20日分别在三校区同步开展语文骨干教师研讨课活动。此举旨在为扎实推进安徽省小学语文新课标校本行动基地校建设任务，切实推动语文教学变革，发挥名师工作室辐射引领带动作用，促进教师专业成长，提升课堂教学质量，三校区语文骨干教师充分发挥教学业务能力，基于任务的学与教改进的课例研究，精心筹备公开课，推动语文教学的创新与发展，同时也为全校语文教师提供了一个学习交流的平台。
诗意课堂，润泽心灵
“腹有诗书气自华。”语文课堂不仅是知识的传授，更是文化的传承与心灵的滋养。本次研讨课由三校区29位骨干教师根据学段自选课题、精心备课，呈现出一场场精彩的富有语文味的课堂。课堂上，骨干教师们大多立足中国传统文化，以弘扬民族文化自信为核心，教学环节设计环环相扣，学生们在一节节充满诗意的课堂中，浸润心灵，感受到了中国传统文化的博大精深，也感受到语文课堂独特的语言文字之美。
教师观摩 共话教学
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”公开课结束后，学校组织了评课交流活动。听课教师从教学设计、课堂管理、学生互动等方面进行了深入探讨，分享了各自的教学心得。
老师们在评课中表示：“骨干老师们的课堂让我们深受启发。这些优秀的课堂不仅注重知识的传授，更注重学生情感的熏陶和思维的启发。这种教学理念值得我们学习。”老师们也分享了自己的感悟：“语文教学是一门艺术，需要我们用心去经营。此次研讨课让我们看到了语文课堂上的更多可能性。”
校领导寄语 展望未来
“十年树木，百年树人。”在为期三天的研讨课活动中，红星路小学党总支部书记方业菊，党总支部副书记、校长唐玥和副校长高晓娅多次深入课堂，聆听了骨干教师们的研讨课。方书记对于骨干教师扎实的课堂教学能力表示充分肯定，同时她勉励听课的青年教师们向骨干教师学习，切实提升自身能力，立足课堂教学，促进学生语文素养的提升。唐校长表示：“骨干老师们的课堂不仅展现了高超的教学艺术，也体现了语文教学的核心价值——以文化人，以文育人。希望全体语文教师以此次活动为契机，不断探索，不断创新，为学生的成长提供更加优质的语文教育。”
活动意义深远 未来可期
本次语文骨干教师课例展示研讨课活动不仅展示了三校区语文骨干教师的教学风采，也为全校语文教师提供了一个学习交流的平台。通过这样的活动，青年教师们不断提升自我涵养，以开放包容的教学，丰富学生构建阅读画面的能力和体会情感的能力，打造简约高效的课堂。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”语文教学的道路漫长而充满挑战，但合肥市红星路小学的语文教师们始终怀揣着对教育的热爱和对学生的责任，不断探索，不断前行。接下来我校全体语文教师将以名师工作室为依托，持续提升语文课程实施水平，为基地校建设和基础教育高质量发展贡献实践智慧。相信在大家的共同努力下，学校的语文教学将再上新台阶，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
（李君华 记者 傅军）
