前言
课题研究是教师成长和自我发展的有力支撑，也是推动学校科研工作发展的强大动力，为进一步深化教育教学改革，提升学校科研水平，2025年3月28日，广元市上西中学和广元市利州区北街小学省级课题联合开题论证会在上西中学举行。广元市教科所、利州区教研室领导和专家到会指导，利州区各中小学分管教学副校长、教科室主任全程参加，会议由广元市利州区中小学教研室主任柯兴主持。
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领导致欢迎辞
学校党支部书记、校长王福平对莅临会场的领导、专家和嘉宾表示热烈的欢迎和真诚的感谢。王校长强调了教育科研对学校发展、教师成长以及学生培养的重要性，并指出此次课题研究不仅是学校教学改革的重要契机，更是推动学校向更高质量发展的强劲动力，学校将全力支持课题研究的各项工作，为课题顺利开展提供坚实保障。
02
宣读立项文件
四川省教育科学研究院科研管理所副所长冯艾线上宣读了课题立项文件，正式宣告课题研究工作进入实施阶段。文件的宣读为课题研究团队指明了方向，也让大家感受到肩负的责任与使命。
03
开题报告
北街小学校长助理曾会苏作《深度学习视角下的小学问题解决式教学实践研究》开题报告。
上西中学副校长向海作《核心素养下初中“四学四环”课堂互动策略研究》课题开题报告。
两位课题负责人从课题的提出、核心概念界定、研究综述和研究意义、研究目标和内容、研究思路和方法、研究进度和分工、研究成果和成效以及研究的保障条件等方面进行了全面的汇报，让与会人员对课题研究有了清晰的认识。
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主研教师代表发言
北街教育集团主研教师代表黄梅、上西中学主研教师代表谢玲两位老师分别分享了自己对课题研究的理解与思考，并表示将以高度的责任感和饱满的热情，积极参与到课题研究中，严格按照研究计划推进工作，为课题研究贡献自己的力量。
黄梅
北街小学教育集团理事会成员、
则天路小学党支部书记、校长
谢玲
广元市上西中学教师
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专家组论证
与会专家认真听取了开题报告，对课题研究的价值和可行性给予充分肯定，并从专业角度指出：1.课题选题聚焦课堂，紧扣课标；2. 研究思路清晰，方法得当；3.研究内容应紧扣课题，明确研究目标和内容。专家们对课题研究提出的宝贵的意见和建议，为课题研究的顺利开展提供了专业支持，让课题研究团队受益匪浅。
陈敖
△利州区教育局教研室课题负责人
柯兴
△广元市利州区中小学教研室主任
蒋丹
△广元市教育科学研究所理论研究室研究员
李芹
△广元市教育科学研究所理论研究室主任
06
领导总结讲话
△广元市教育科学研究所所长 袁仕伦
袁所长对课题成功开题表示祝贺并作专业指导。他强调教育科研应立足实际，建议学校以课堂改革与课程建设为核心抓手，聚焦教学过程中的真实问题，遵循"问题即课题、教学即研究"的原则，运用建构主义学习理论开展校本化小课题研究。袁所长的讲话为学校教育科研指明了方向，提供了理论支撑与实践路径。
07
表态发言
北街小学党委书记闵正德作表态发言。他指出课题研究要扎根课堂找问题，细分研究强科研，融入成果优教学，课题组将以此次开题活动为契机，积极落实各项研究任务，加强团队协作，确保课题研究达到预期目标。
结语
此次省级科研课题成功开题，标志着学校教育科研迈上了新台阶，也为教学改革注入了新动力。学校全体教师将继续秉持教育科研的初心，以此次会议为契机，深耕教研沃土，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
供 稿|白姣娇
图文编辑|谢 玲
责 编|孙懿山
初 审|向 海
复 审|王治富
终 审|王福平
