“思考、思考、思考！”面对南京中学生关于人工智能时代的提问，著名数学家丘成桐这样回答。3月30日，清华大学求真书院在南京外国语学校举办“求真游目讲座”。现场，著名数学家、清华大学讲席教授、求真书院院长丘成桐与来自南京外国语学校、南京市第一中学、江苏省高淳高级中学的师生互动交流。
丘成桐班、游目讲座，为中学人才培养提供支持
“求真游目讲座”由丘成桐倡导设立，目前已在全国十多个省市成功举办了21期，每期的主讲者都是一名求真书院的学生。“求真游目讲座”中的“游目”取自王羲之的《兰亭集序》。大学生们在讲座中与中学生分享他们对数学和科学的理解和热爱。南京外国语学校毕业生刘方涵和李浩铖分别在第4期和第19期开设讲座。
此次在南外举办讲座，主讲人是来自清华大学求真书院2021级“丘成桐数学科学领军人才培养计划”的刘九和。他的讲座以《从乌云到曙光—量子力学的历史》为题，讲解了量子力学如何取得突破性发展。他表示，量子力学中的数学还有很多不完善的地方，也有很多新的想法，这些都推动着数学家们和物理学家们不断探索，希望同学们将来能够对这些问题有自己的解答。
南京外国语学校党委书记刘前树在致辞中表示，2022年，在丘成桐教授的直接关心下，南外首届丘成桐数理贯通班招生。目前，即将毕业的第一届同学已有7名通过数学和信息学竞赛被清华和北大录取，20名同学被上海交大、复旦、中科大、南大、浙大等国内一流高校录取，11名同学被斯坦福、宾大、牛津等国外一流大学录取。一大批南外学子通过丘成桐少年班项目、丘成桐中学科学奖等平台获得了更广阔的发展空间，为未来投身科学研究、服务国家科技事业奠定了坚实的基础。
据悉，丘成桐少年班是由丘成桐倡导设计的人才培养项目，旨在探索早期培养数学等基础学科的人才。目前，南京地区有南外和南京一中两所学校被授权开设。
人工智能时代，做出决策需要人的深度思考
现场，丘成桐鼓励学生深入思考，做一个对国家发展、人类历史发展有贡献的人。他认为，人工智能只是工具，深刻的问题只有经过学习和思考，才能得到一个丰满的结果。他连说三次“思考”，强调思考的重要性，强调做出决策需要人的深度思考。他还表示，人的感情也是人工智能做不到的。
活动现场，丘成桐回答了来自南京外国语学校和南京一中学生提出的问题，再次强调人工智能有优势，但它代替不了人类的思维。
丘成桐寄语江苏学子，希望大家志向要更崇高一点，为人类、为国家把基础学问做好。为提升中学阶段顶尖数学人才的培养质量，探索建立中国特色拔尖创新人才贯通培养新模式，丘成桐倡导设计了“杰出少年示范数学班”。“杰出少年示范数学班”是否落地南京，目前在考虑当中。
南京外国语学校高一（7）班的刘文林和初一（6）班的叶浩添为丘成桐送上书法作品。这是刘文林查阅资料后，了解到丘成桐曾用“落花人独立，微雨燕双飞”形容自己完成卡拉比猜想之后的心情，因此专门进行了创作，表达对大师的敬意。
丘成桐则向提出的三名学生赠送了他的自传《我的几何人生》（青少年版），以及求真书院的吉祥物。
通讯员 姜嘉凌 现代快报/现代+记者 黄艳/文 王玉秋晨/摄
