大象新闻记者李书恒 通讯员 夏静/文图
2025年3月28日，郑州市二七区陇西小学教育集团阶梯教室内涌动着温暖的教育力量。为帮助家长更好地理解孩子的心理，“懂孩子才是爱孩子”专题心理健康讲座在这里开讲。国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师李梓瑗老师通过理论解析、案例分享与互动交流，为现场百余名家长带来一堂生动的家庭教育课。
聚焦家庭教育现状：从“焦虑”到“成长”
讲座伊始，李梓瑗老师结合最新调研数据，指出当前家庭教育中普遍存在的“重成绩轻心理”、“过度干预”等问题。她提到：“许多家长将‘爱’等同于‘控制’，却忽视了孩子的情感需求。真正的爱需要从‘懂’开始。”她呼吁家长要转变观念，从“权威管教”转向“情感联结”。
破解问题根源：行为背后的心理密码
针对孩子常见的情绪波动、学习动力不足等问题，李老师从心理学角度进行解读，她强调：“孩子的‘问题行为’往往是未被满足需求的信号。”例如，拖延可能源于对压力的逃避，手机依赖可能映射现实中的情感缺失。通过剖析“权威型”、“放任型”等不同教养模式的影响，她引导家长反思日常与孩子的互动方式。
案例还原：用科学方法点亮成长之路
讲座中李老师结合真实案例，演示了如何通过“积极倾听”和“情绪共情”等方法化解亲子矛盾，现场家长无不感慨：“原来一句‘我懂你的难过’比十句‘你应该’更有力量。”
专家支招：做孩子的心灵守护者
李老师为家长提供实用建议，特别指出：“教育不是纠正缺点，而是发现优势。只有当孩子感受到被理解，才会主动向父母敞开心扉。”
聆听讲座的家长纷纷表示受益匪浅。六年级学生家长李女士说：“以前总抱怨孩子不听话，今天才意识到自己从未真正走进孩子的世界。”许多家长在反馈表中写道：“要学会放下焦虑，用‘懂’与‘陪’代替‘教’与‘管’。”
这场充满温情的讲座，既有理论的深度剖析，又有手把手的方法传授，更蕴含着教育者“静待花开”的智慧。当家庭教育从经验直觉走向科学护航，我们看见的不仅是家长焦虑的消解，更是家校携手教育生态的温度升级。
