成都市教师共享工作推进会日前召开。会议深度解读了教师共享与“优化教育资源配置”“县管校聘”“紧缺学科教师配置”“银龄讲学计划”等一系列国家教育改革举措的内在关联，发布了教师共享信息平台和“城市共享课堂”，并明确了今年的工作目标：共享教师突破8000人，形成5个大类13个小类的教师共享品牌，名优教师共享实现跨区域全覆盖，行业人才共享超1200场，成都教师共享知名度和影响力显著增强。
已开展服务4.7万人次
惠及市内外师生370万人次
经过多年的努力，成都搭建起了市、县、校三级工作架构。成都市教师共享中心主要承载的是跨区域、跨部门的人才资源调配整合功能，从教师共享的管理、工作机制的建设和项目的统筹推进上组织实施。区(市)县教师共享中心则结合区域发展实际，以“一县一特色”为思路建设县级教师共享中心。如都江堰市以名师名校长队伍为主体建设教师共享中心，蒲江县则以破解青年教师成长和县域内教师结构性紧缺问题为目标建设教师共享中心。学校作为共享资源的使用端，主要负责从学校教育教学安排和发展导向出发，创新务实地用好共享教师。
同时，成都市教育局聚焦乡村教师结构性紧缺、城乡优质教师分布不均、行业人才参与教育发展路径不畅等问题，出台了《成都市教师共享高质量发展三年行动计划(2025—2027年)》，实施教师共享筑基、聚力、赋能三大行动。截至目前，推动共享教师开展服务4.7万人次、惠及市内外师生370万人次。
限时推出9大品牌
1606场城市共享课程
“教师共享信息平台是推进教师共享智能化服务的重要载体。一方面，平台让吸纳的各类优质教育人才资源可视，将共享教师的服务意愿转变成信息化流程；另一方面，平台让资源流入到教育最需要的地方，为学校教师队伍建设、学生素养提升、城乡一体化建设助力。”成都市教师共享中心主任陈铁军在会上发布了教师共享信息平台和城市共享课堂春季课表。
据了解，会上发布的2025年城市共享课堂春季课程表涉及9大品牌1606场，将为学校带来德智体美劳各个方面不一样的教育人才资源。城市共享课堂是市教育局从“五育并举”的教育资源整合出发，联合市文广旅局、市体育局、市退役军人事务局、市中院、市总工会、市地志办、市科协等7个市级部门和成都银行等国有企业，面向全市中小学、幼儿园实施的免费公益性民生项目。
“2025年是新一轮全面深化改革的‘落实起步’之年，成都教育在这一年将有许多改革举措陆续出台，教师共享就是其中的重点任务之一。”成都市教育局人事与教师工作处处长邹潇表示，做好2025年教师共享工作，要坚持制度创新，筑牢教师共享之基；坚持科技赋能，畅通教师共享之路；坚持优师跨校，拓宽教师共享之域；坚持行业共推，擦亮教师共享之名；坚持项目驱动，激活教师共享之力。
(成都日报锦观新闻记者 赵子君)
