话说“长江”

长江学者是啥？

通俗地讲，这是一种特聘岗位，来自教育部与香港李嘉诚基金会共同筹资设立的"长江学者奖励计划"，这是培养专项高层次人才的计划。2011年开始实施的新的长江学者计划，包括特聘教授、讲座教授和青年学者3种。

应该说，自教育部与李嘉诚基金会共同启动“长江学者奖励计划”以来，这一制度既推动了中国学术的跨越式发展，也因制度异化催生出追名逐利的学术生态。

作为中国高层次人才工程的核心组成部分，长江学者制度在26年的历程中，既见证了顶尖学者的崛起，也暴露了学术评价体系的结构性矛盾。

“长江学者”设立的制度初衷，旨在打破20世纪末中国高校人才断层的困境。通过优厚待遇吸引海外人才回流，其早期成果显著：2005年，31岁的陈哲宇放弃美国康奈尔大学教职回国，仅用一年便在《科学》杂志发表突破性成果，其团队更在十年间主持60余项国家级项目，使山东大学神经生物学系跻身全球前1%。

截至2024年，长江学者群体已涵盖746名特聘教授，其中北京大学以55人位居榜首，成为高校科研实力的重要标尺。
该制度通过“头衔-资源”绑定模式，快速提升了中西部高校竞争力。

2024年教育部新政允许14所部省合建高校无限额申报，直接向中西部倾斜，试图扭转“孔雀东南飞”的人才流失困局。这种定向扶持曾让内蒙古大学、新疆大学等院校首次拥有顶尖学科带头人。

然而，随着时间演变，“长江学者”也在一步步沿着从学术激励到名利竞技的异化轨迹发展。

一是“长江学者”头衔货币化与资源垄断：长江学者称号逐渐演变为学术界的“硬通货”。高校将头衔数量与学科评估、经费分配直接挂钩，催生了“挖角大战”。东部高校以百万年薪争夺中西部学者，导致青海大学等院校五年内流失7名学科骨干。

更荒诞的是，部分学者利用头衔套取资源，比如上海交大教授陈进凭借“长江学者”光环，用砂纸打磨摩托罗拉芯片冒充“汉芯一号”，骗取11亿科研经费，致使中国芯片自主进程延误十年。
二是“长江学者”考核异化与学术伦理危机：“非升即走”压力下，学者被迫追逐短平快成果。陈哲宇团队为维持实验室运转，十年垫资超百万购置进口试剂，却因国内外票据制度差异，不得不通过虚开发票平账，最终因50万元“小金库”分配获刑四年。类似困境具有普遍性，某985高校要求晋升教授需年均发表3篇权威论文，导致“模块化写作”盛行，原创研究占比从2000年的59%降至2020年的33%。

三是“长江学者” 称号泛化与公信力流失：“长江”之后，引发了地方政府和高校的纷纷仿效，为弥补长江学者名额不足，38种“山寨头衔”泛滥成灾，比如：黄河学者、珠江学者、湘江学者、钱江学者、西湖学者、太湖学者等，一浪高过一浪。除了河、湖，还有更霸气的南海学者、北洋学者、海洋学者。有水就有山，于是有泰山、华山、黄山、天山、昆仑等名山纷纷加入。对于这种现象，有网友戏称“江河湖海学者，名川大山教授”。这些还仅仅是自然地理，更有一批是属于人文地理：象征区域的词语+学者的组合，如燕赵学者、齐鲁学者、东方学者、天府学者、楚天学者......还有少数以地方代表性景观命名，如绿洲学者、长城学者、飞天学者。而有的则更加直接了当：广州就叫广州学者、深圳就叫鹏城学者、济南就叫泉城学者。部分地方和学校则钟爱某种具有区域特色的植物，如芙蓉学者、荔园学者、白杨学者、胡杨学者等。这些“学者”岗位涉及的地理名词，可以在地图覆盖大江南北——在长江的大旗帜下，省级、市级、校级的五花八门的“学者”名称，一时间让人联想到金庸古龙的武侠世界——那些门派，也多以地理山河命名。