大象新闻记者 高彦均 通讯员 周逸菲/文图
春光明媚正当时，桃李芬芳满园香。3月25日下午，郑州市金水区金桥学校迎来了南阳市镇平县中原名师工作室的骨干教师们，共同开展了一场精彩纷呈的教学研修活动。本次活动由冯灿罡老师主持。
活动伊始，金桥学校优秀青年教师刘艺带来了一节别开生面的数学阅读课例展示——《游戏中的数学》。刘艺老师巧妙地将数学知识与游戏情境相结合，将数学思维训练融入“大鱼碰小鱼”“神奇碰碰车”等趣味游戏中，通过“读-画-写-思”的阅读策略，引导学生们在轻松愉快的氛围中探索数学奥秘。本次课例展现了金桥学校在数学阅读教学方面的创新实践，听课教师纷纷表示，这种寓教于乐的教学方式让人耳目一新。
随后，梁海霞老师以《破茧成蝶的成长之路》为题，真挚感人的讲述了自己从普通教师到教学名师的蜕变历程。一个个真实的教学案例，一次次突破自我的专业成长，展现了一名教育工作者不懈追求专业成长的精神风貌，为在场的所有教师们树立了学习榜样。梁老师多次由衷地表达了对宋校的感谢，让在场的每一位教师都为之动容，深切地感受到了教育者的执着与坚守。
宋君老师的专题报告《擦亮品牌 智慧成长》将活动推向高潮。宋君校长作为中原名师，始终秉持“示范引领、共同成长”的教育理念，报告中特别强调：“教育品牌的建设需要持续深耕，我们要通过‘课例展示+专题讲座+反思研讨'的三维模式，始终以促进教师专业发展为核心，以数学阅读和读懂学生为实践路径，在‘数学阅读’和‘读懂学生’两个方向上不断突破，凝练成果。‘做有温度的教育，办有品牌的工作室’不仅是口号，更是全体工作室成员践行的教育使命。”作为工作室领衔人，他常说：“名师的价值不在于个人荣誉，而在于能带动多少教师共同成长。”宋校长的报告既有理论高度，又有实践指导意义，赢得了与会教师的热烈掌声。
活动最后，与会教师参观了宋君名师工作室，深入了解工作室的运行机制和取得的丰硕成果。镇平县教师代表表示：“这次研修活动让我们受益匪浅，宋君名师工作室的品牌建设经验和教育情怀都值得我们深入学习。”
教育之路，道阻且长，行则必至。此次研修活动不仅为两地教师搭建了交流学习的平台，更通过名师示范引领，促进了教师的专业成长。未来，金桥学校将继续发挥名师工作室的辐射带动作用，开展更多形式多样的教研活动，为推动区域教育高质量发展贡献力量。
