本文转自：人民网-河北频道
近日，教育部公布了“2024年义务教育优质均衡发展区”名单，河北承德双滦区凭借突出的教育成果，成功入选，成为河北省首批、承德市首个获此殊荣的县区（教督函〔2025〕3号文）。这一成绩的取得，标志着双滦区义务教育在均衡化、优质化发展道路上迈出了重要一步。
据了解，近年来，双滦区始终将教育优先发展作为核心战略，针对区域面积小、城镇化进程快等特点，积极探索教育改革与发展路径，全方位提升教育质量。目前，全区共有义务教育阶段中小学35所，在校学生20464人，教职工1358人。数据显示，双滦区小学、初中校际差异系数分别为0.327和0.123，远优于国家规定标准，整体教育水平跻身全国一流行列。
在推动教育均衡发展过程中，强化政府主导作用，建立“政府—教体局—镇村”三级联动保障机制，确保教育经费逐年增长。通过设立教育发展专项资金，累计投入191万元，资助了4519名家庭经济困难学生，实现了教育资助全覆盖。同时，实施科学的学校布局规划，针对农村生源减少的现状，创新性推出“梯度撤并”策略，逐步优化教育资源配置，确保适龄儿童100%就近入学，随迁子女与残疾儿童入学安置率也达到了100%。
为缩小城乡教育硬件差距，投入3.4亿元实施了义务教育学校扩容提质工程，新增建筑面积6万平方米，增加学位3800余个。同时，通过打造“微美校园”品牌、建设城乡教育专网及“双滦教育云平台”，实现了教育信息化的全面升级。此外，在校园安全保障方面，构建了“人防+技防+制度防”的全方位防护体系，实现了校园安全设施“四个全覆盖”。
在师资队伍建设上，通过建立“编制周转池”、定向招聘等方式，补充了380名教师，其中音体美等紧缺学科教师占比达35%。为吸引和留住乡村教师，给予乡村教师三重补贴，68名教师参与城乡轮岗，并成立了12个“名师工作室”，通过线上线下结合的方式，提升教师教学能力，推动教育资源共享。
在提升教育内涵质量方面，以承德市第三中学教育集团为试点，推进集团化办学，促进教育管理精细化。通过强化“1+N”专递课堂、开设AI自习室等举措，不仅提升了教师信息化教学能力，还打造了各具特色的校园文化，形成了“一校一品”的良好格局。此外，双滦区积极构建家校社协同育人体系，举办了200余场家长课堂及家校社活动，惠及家长75000人次，群众教育满意度达到85%以上。
展望未来，双滦区将继续巩固义务教育优质均衡发展成果，致力于让每一个孩子都能享受到高质量教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推动区域教育事业持续发展贡献力量。（王志刚、杨树凤）
