阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 师天娇）冬去春来，万物复苏。春天是播种希望的季节，是爱与感恩的季节。为坚持五育并举，深入贯彻落实“双减”政策，丰富学生课余生活，提升学生的审美素养和创造力。西安市灞桥区惠王中心小学持续展开了一系列丰富多彩的美术“无作业日”实践活动。
把春天装进帽子里
和煦春风，春之暮野。一年级的同学运用各种各样的材料，充分发挥想象力，结合对折剪的方法，用图画或粘贴的方式装饰帽檐。别开生面的小花帽彰显着春日生机。
春日花开
看盈盈绿意，赏百花盛开。二年级的孩子们用彩色黏土制作迷你花园，捏制不同种类的花朵，实践过程中培养了学生的动手能力与生态意识。
放飞纸鸢
春风拂面，纸鸢轻舞。三年级的同学们自主设计制作风筝，并进行绘画装饰。在动手实践中感受中华优秀传统文化的独特魅力。
春日风铃
童趣风铃，共迎春日。四年级的同学们利用奶茶杯、酸奶杯、塑料瓶等废旧材料设计制作精致美观的风铃。春风拂过，风铃轻轻唤醒了春天。
自制趣味盲盒
萌趣盲盒，创意无限。五年级的学生利用卡纸画图，自主设计制作了一个又一个精美的盲盒。提升了他们的创造力、动手能力和审美能力。
美化校园设计师
美在身边，以笔绘美。六年级的同学发挥想象将学校的特色和校徽元素融入其中，创造出既美观又实用的校园标识，让每一个标识标牌都成为校园文化的缩影。
最动人的成长，从不在试卷的方格里，而是在手掌触摸世界的温度里。在贯彻落实“双减”政策的路上，灞桥区惠王中心小学扎实前行，努力让作业来源于生活、启迪学生的智慧，实现学科核心素养的提升，进而促进孩子们的全面发展。
