近日，生态环境部宣传教育中心公布了2024年Eco-schools绿旗荣誉典型案例名单，金山区的廊下幼儿园和前京小学凭借其独具特色的环保教育实践成功入选。这不仅是对两所学校在生态教育领域成果的高度认可，更是对金山教育在推动可持续发展中的标杆作用的肯定。
什么是Eco-schools项目？
Eco-schools项目由国际环境教育基金会（FEE）发起，是全球规模最大的、面向青少年的校园生态环境管理和可持续发展教育项目。该项目通过将学习与环保实践相结合，旨在提升青少年自主发现并解决校园及周边环境问题的能力。目前，全球已有百余个国家和地区参与，覆盖亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲，形成了一个庞大的全球生态学校网络和资源平台。
廊下幼儿园：
自然浸润，打造生态化学习场域
廊下幼儿园以“百草园”为核心，构建了一座充满野趣与生命力的自然课堂。园内7254平方米的户外空间被精心规划为种植区、探索区、饲养角等多功能生态区域，种植薄荷、艾草等特色植物，设置雨水收集装置、昆虫旅馆等环保设施。孩子们在这里触摸泥土的温润、观察植物的生长、聆听鸟鸣的韵律，在真实自然中感知生命的奥秘。
通过“百草园”项目，幼儿亲身参与春播、夏护、秋收、冬藏的完整循环。清明包青团、谷雨制雨水过滤器、冬至为树木“穿冬衣”……节气文化与生态实践深度融合，激发幼儿用五感探索自然，将环保理念转化为生动的体验，让环保教育扎根于生活。
前京小学：
从“菜园问号”到“生态委员”
前京小学自建校以来，始终将生态文明教育作为可持续发展的核心。2023年春季，“京京菜园”的一次种植实践让孩子们发现频繁浇水导致水资源浪费，由此提出“能不能用雨水种菜？”“水里能不能养鱼？”的疑问。这颗生态好奇心，催生了学校首个学生自主管理的生态项目——鱼菜共生馆。
为保障项目落地，学校成立了由10名教师和20名学生组成的生态委员会。从方案设计到施工监督，从课程开发到成果推广，孩子们全程参与。经过三个月的建设，占地120平方米的鱼菜共生馆正式投入使用。这个融合现代农业技术的生态系统，通过“养鱼不换水，种菜不施肥”的循环模式，实现了水资源的零排放。
鱼菜共生馆不仅是教学场所，更是环保理念的传播中心。学生们用收获的蔬菜开展“以书易蔬”公益活动，通过“凤凰骑行”项目向社区居民宣传低碳生活。同时，学校还通过微信公众号、视频号等平台，记录孩子们的环保实践，形成“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好效应。前京小学以“小循环”撬动“大生态”，让绿色种子在每个孩子心中生根发芽，培养具有生态责任感的世界公民。
通讯员：蒋轶婷
编辑：凌媛媛（实习）
责编：程佳域、何小燕
审核：陈建军、林堃
