文/婷妈

生活中,智能手机已成为我们不可或缺的一部分,然而,当这份依赖渗透到孩子的世界,特别是当他们开始表现出厌学情绪,沉迷于手机屏幕时,许多家长便陷入了焦虑与无助之中。



传统的讲道理、严厉打骂似乎已难以触及孩子的心灵,反而可能加剧亲子关系的紧张。

有没有温和而有效的方法,帮助我们和孩子共同走出这个困境,让学习与生活的天平重新平衡呢?

答案是肯定的,可以试试以下3招:

第一招:建立“共享时光”,增进亲子连接

想象这样一个场景:周末的午后,小明一家围坐在客厅的地毯上,面前摆着一本探险小说,爸爸正绘声绘色地讲述着书中的奇妙旅程,妈妈和小明则时而惊叹,时而提问,空气中弥漫着温馨与好奇。这样的场景,与平日里各自埋头于手机的画面形成了鲜明对比。
很多时候,孩子之所以沉迷于手机,是因为在现实生活中缺乏足够的情感交流和互动。

通过建立“共享时光”,比如一起阅读、做手工、户外探险等,不仅能增进亲子间的情感联系,还能让孩子感受到现实生活的乐趣与意义。



这些共同经历会成为孩子宝贵的记忆,逐渐削弱他们对虚拟世界的过度依赖。

需要注意的是,我们要全身心地投入,展现出对活动的热情,让孩子感受到被重视和陪伴的温暖。

第二招:设定定时使用手机计划,培养自律习惯

小丽上初中生了,每天放学后总忍不住拿起手机玩游戏、刷视频,作业经常拖到深夜才完成。

父母决定和她一起制定一个计划,规定晚餐后至睡前的一小时为无手机时间,周末的某个半天完全远离电子设备,参与家庭活动或户外运动。

为了增加趣味性,他们还设立了一个奖励机制,每当小丽成功完成遵守计划,就可以获得一次额外的家庭出游或小礼物的机会。

直接禁止孩子使用手机往往适得其反,而设定合理的手机使用计划,则能帮助孩子逐步建立起自我管理和自律的能力。



这个过程需要我们的耐心引导和支持,同时也要让孩子参与到规则的制定中来,让他们感受到自己也是解决方案的一部分。

奖励机制的设置,既是对孩子努力的认可,也是激励他们持续进步的动力。通过这样的实践,孩子会逐渐学会如何在数字世界与现实生活之间找到平衡点。

第三招:发掘兴趣,激发内在动力

小强一直对科学充满好奇,但由于学业压力大,加上手机的诱惑,他很少有时间深入探索。

父母注意到这一点后,鼓励他参加学校的科学俱乐部,并为他报名了一个在线编程课程。

随着对编程知识的深入了解,小强不仅成绩有了显著提升,还开发出了自己的第一款小游戏,这让他在同学中获得了极大的成就感,对学习的热情也空前高涨。

每个孩子都有自己的兴趣和潜能,关键在于我们是否能发现,并给予足够的支持和鼓励。

当孩子找到真正热爱的事情时,他们自然会减少对手机的依赖,因为内在的动力远胜于外在的约束。



我们可以通过观察孩子的日常行为、与孩子进行深入的交流,或是尝试不同的课外活动,来帮助孩子发现自己的兴趣所在。

一旦孩子找到了属于自己的舞台,那份由内而外散发出的光芒,足以照亮他们前行的道路,让学习和成长变得更加自然和愉悦。

面对孩子厌学玩手机的问题,我们无需过于焦虑或采取极端措施。

通过建立共享时光增进亲子连接、设定数字排毒计划培养自律习惯、发掘兴趣激发内在动力,这三招相辅相成,能够帮助孩子逐步走出虚拟世界的迷雾,重新找回对学习和生活的热爱。

(图片来源网络,如有侵权,请联系删除)

我是@婷妈alan,国家认证育婴师、家庭教育讲师,致力于小故事中分享育儿经验,欢迎关注我,一起陪伴孩子成长。

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