这项恩施州的活动，在宣恩圆满落幕！

探索数字世界激扬科创梦想

第三届恩施州学生数字素养提升实践活动

圆满落幕！

为培育青少年的数字素养与科技创新能力。3月15日至16日，第三届恩施州学生数字素养提升实践活动在宣恩县民族实验小学举办。各式充满巧思妙想的科创发明作品汇聚一堂，同台“比武”。

活动现场设有“数字创作类”“计算思维类”“科创实践类”三大类项目，其中设置了5个大项、20个小项，涉及信息技术、人工智能、编程、机器人、无人机等多个科创领域。同学们用编程数据展示着自己的科创成果。

“这次活动用到的无人机，是我们网上买的扇叶、主机、支架等拼构而成的。我们可以用cx和图形化编队（软件）让它完成激光打靶，投弹等一系列的动作。”宣恩县民族实验小学学生刘宇灿介绍道。

畅游宣恩是由恩施州自主研发、具有本土特色的人工智能系列项目，活动中，同学们运用自己制作的智能车模型在模拟地型图上进行操作，小车通过程序代码完成规定线路清障、推积木等一系列任务。

“在活动中，我设计并制作了一辆智能车模型，这个模型由积木、电机、传感器、电源等硬件设备组成。同时，我通过使用编程软件，为这辆车编写了专属的程序代码，让它能够按照预设路线行驶。整个过程十分有趣，让我对科技创新有了浓厚兴趣。 ”宣恩县民族实验小学学生梁芷慧珊说。

数字素养是指人们运用数字化技术解决实际问题、获取、利用和管理数字信息的能力，它通过对数码内容的获取、信息处理和数字整合，可以使个人在科技高度发达的社会中更有效地获取知识并完成任务。

“这次活动，我主要带领学生参加了超级轨迹项目，该项目需要学生先分工合作，设计和搭建出星舰模型，再通过编程设定星舰的各种动作，使其能在模拟宇宙环境的赛道上完成飞行航道、探索世界、星舰航行等一系列任务。这样既培养了学生动手动脑、分工合作的能力，又提升了创新意识和编程思维，激发了学生对科技的兴趣。”指导教师姚健介绍道。