在儿童发展关键期，家长若能掌握"观察五维法"，可在孩子12个月前发现70%的自闭早期征兆，让我们来看看吧。
一、社交雷达
眼神避让
6个月后仍回避对视，哺乳时不像正常婴儿凝视母亲面部
9个月大时对镜子中的影像缺乏兴趣，不会追踪移动的人脸
唤名无感
10个月时对名字反应率低于50%（正常婴儿达80%）
18个月仍经常无视父母的呼叫，但可能对电器声敏感
共享注意缺陷
12个月不会用手指指向感兴趣物体（如天上的飞机）
不会通过交替注视引导他人关注目标（如看看玩具再看看妈妈）
二、语言雷达
声音反应异常
对真实人声淡漠，却痴迷电子设备发出的机械音
可能突然复述几周前听过的广告词，但无交流意图
语言发育断层
16个月仍未出现有意义的单词（正常儿童平均14个月）
2岁时50%词汇为重复性语言（如不停说同一动画台词）
非语言代偿
拉着成人手当工具使用（如直接用手拍打门把手要求开门）
需求表达方式单一化（只会哭闹不会用手指物示意）
三、行为雷达
动作仪式化
持续20分钟以上重复拍手、摇晃或旋转
行走固定路线，轻微改动即引发强烈焦虑
感官特异反应
对特定质地食物极度抗拒（如所有糊状物）
异常迷恋旋转物体（车轮、风扇）或光线折射
游戏能力滞后
2岁仍不会进行象征性游戏（如用积木假装打电话）
将玩具按固定模式排列而非创造性玩耍
四、情感雷达
情感共鸣缺失
他人受伤哭泣时无反应，甚至出现不合时宜的笑声
难以理解面部表情，分不清生气和惊讶的区别
依恋模式异常
对父母离别无分离焦虑，但可能对物品产生病态依恋
拥抱时身体僵硬，抗拒亲密肢体接触
情绪调节障碍
因微小改变（如餐具位置变动）爆发持续哭闹
公共场合出现无法解释的尖叫或大笑
五、发展雷达
能力发展不均衡
2岁能背诵古诗但不会说"要喝水"
运动能力超前但完全不懂捉迷藏规则
技能倒退现象
15个月已会的词汇在18个月时突然消失
原本灵活的手指变得笨拙，不再模仿手势
跨领域联动缺失
会指认颜色但不会用颜色描述物体（如红苹果）
能数到100却不理解"给我两个饼干"的含义
