问：《中学教学参考》是什么级别的期刊？
答：这本是省级期刊，主管单位：南宁师范大学；主办单位：南宁师范大学；国内刊号：CN:45-1372/G4；国际刊号：ISSN:1674-6058。
问：《中学教学参考》是正规期刊吗?
答：是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊。
问：《中学教学参考》是什么平台收录的？
答：《中学教学参考》是知网、万方收录的学术期刊。
问：《中学教学参考》评职称可以用吗？
答：可以评职称。《中学教学参考》(旬刊)创刊于1962年，2009年起更为现名，现由南宁师范大学主管主办。主要栏目:学科视点、教学经纬、教法综述、图音体、综合、职校论坛等。
问：《中学教学参考》投稿指南
1.论文的文档内必须标注个人信息，包含姓名、工作单位、邮编、手机号码、邮箱、详细收件地址。投稿需标注清楚第一作者、第二作者等，后期不能变更，手机号码和邮箱必须正确，以免影响短信接收和文章印前确认，请注意！
2.投稿时应按论文所属的专业进行科目选择后上传论文。论文请用DOCX文档格式，须有摘要和关键词，全文不少于3版（约5000纯字符，如有公式、图表等另计），不足3版的暂不审稿；论文所涉及的课题，如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应注于文末。
3.本刊拟发表的论文一律要经过“期刊学术不端文献检测系统”的检测，雷同率要求低于20%。雷同率超过30%的论文，直接退稿；雷同率为20%~30%的论文，退回给作者修改一次，再次检测不通过的则退稿。（如对论文雷同率不确定，可在投稿前利用“知网个人查重服务”自检，以免被退稿）
4.请在编辑审稿通过后15天以内直接支付费用。
5.审稿周期1个月左右，会有短信提醒审稿进度，请耐心等待审稿结果。
6.作者投稿账户中有显示投稿进度条，请注意关注了解进度，“查重”一关通过后文章才算真正录用。
7.投稿时填写稿件标题请不要加“修改稿”等无关文字，以免使用稿通知无效；文章录用后作者可自行下载用稿通知和填开发票。
8.来稿一律文责自负。作者如欲改投他刊，可在有效期内撤稿，切勿一稿多投。
往期收稿方向及文章题目参考
语文 学科视点
高考词语表达效果题备考策略探究
基于《屈原列传》的屈原生命意识探究
创设情境任务 驱动名著阅读--以《水浒传》阅读教学为例
英语 专题论析
指向深度学习的高中英语单元整体教学策略
深度学习下的高中英语单元整体教学设计研究
基于主题意义探究的高中英语深度阅读教学实践
英语 教学时空
“教一学 评”一体化下初中英语写作教学评价措施
初中英语写作教学GPT辅助策略有效性分析
初中英语分层教学策略研究
政治 学科视点
精选文史案例 优化哲学课堂--以“空城计”在矛盾内容教学中的巧用为例
高中思政课如何把准并突出教学重点--以“价值与价值观”一课为例
历史 学科视点
布鲁纳结构教学观对高中历史教学的启示
主题凸显立意 问题涵育素养--高中历史主题教学的探素
历史 教学经纬
思维进阶:初高中历史衔接教学的策略
单元视域下初中历史问题教学实施路径--以“走向近代”为例
地理 学科视点
融入乡村振兴战略的高中地理主题式教学实践--以“西海固”地区乡村振兴为例
三学课堂”模式下初中生地理读图能力培养的策略研究
