准备把孩子送进美高的父母，必须清醒认识到这场教育迁徙背后多维度的“挑战”。
文、编丨Sherry
3月10日，美高正式放榜。
今年的美高录取情况依旧激烈，Top30学校竞争难度更大。截止发稿，今年TOP50私立寄宿美高共发放了至少775份offer。
恭喜各位拿到“梦中情校offer”的学生！期待大家的美高四年收获更多精彩！
如今，美高竞争激烈主要源于中国家长对优质教育的执着追求。
进入21世纪以来，中国家庭逐渐成为美国高中留学的绝对主力， 2017年曾达到4.4万人的顶峰。
虽然随后不断回落，但时至今日依然维持在1万余人的规模。
2017-2023留美中学生数据变化，图源：视角学社
美高在中国火热，还和后续的美本申请有关。
你一定听人说过：“让孩子读美高吧，在美高读书，申请时就不被放在国际生的池子里了，优势很大！”再回顾一下今年早申的结果，海外高中的中国学生拿下offer的比比皆是，这句话似乎得到了更好地印证。
但事实真的如此吗？以美高生身份申请美本，算国际生吗？美本申请中，本土生和国际生有什么区别？
深扒美国大学的招生政策后，我们发现不同美国大学对“国际生”的定义不能一概而论。
中国学生读了美高
申请美本时，就算本地生了吗？
多元化是美本招生的特色之一。
一般来说，国际生的录取数量占总体招生计划的5%-10%。这种配额制度既保障了本土教育特色的延续，又维持了校园文化的多元性。
甚至有些大学会采取更精细的招生策略。为防止单一国家或文化背景的学生群体过度集中，招生委员会设置了隐性的区域分配机制。因此，中国学生在申请美本时，竞争者不止来自其他国家，还有自己身边的同学。
所以，“国际生”的身份，成为了中国学生申请美本时的一个竞争阻力。
如今，中国学生美本申请“身份”再也不是单一的中国护照+中国高中了，而是变得越来越多样化。比如：
A：中国护照，无绿卡，在中国大陆的高中读书；
B： 美国护照，在中国大陆的高中读书；
C： 中国护照，有绿卡，在中国大陆的高中读书；
D： 中国护照，无绿卡，在美国的高中读书；
E： 中国护照，有绿卡，在美国的高中读书；
A类肯定是国际生。另外几种情况里，最常见的就是D类或E类的美高学生。
那么，读了4年美高，申请美本时，算本地生吗？
首先，必须明确一个基本事实：从法律身份的角度来看，即使在美国读了四年高中，只要持有F-1签证，在申请大学时，依然只能用国际生的身份申请。
尤其在申请顶尖美本时，这项标准会更加严格：所有持F-1签证的学生一律视为国际学生，不会因为读了美高就特殊对待。
相比之下，一些州立大学的政策可能相对灵活，如果持F-1签证的国际学生，在该州完成了高中学业，就可以在申请时享受类似州内学生的某些待遇。
以藤校为例，不同美本
如何区分本地生和国际生的？
具体如何认定“国际生”？其实不同大学的要求都不一样。
在美国大学官方网站的申请通道中，除了"新生申请（First-year）"之外，还有"国际申请者（International applicants）"的独立入口。通过这个入口，家长们可以看到不同大学对“国际生”的认定。
图源：麻省理工学院官网
一般来说，美国大学认定是否是国际生的标准分为以下几种：
第一类 根据公民身份和绿卡来区分
第二类 根据高中所在国家来区分
（一）根据公民身份和绿卡来区分
即非美国公民或者非美国绿卡持有者均为国际生。
首先解释一下关于美国公民与绿卡的区别：
美国公民，即美国国籍，持美国护照。
绿卡，是指美国永久居民卡，持有人保持原来国籍，持母国护照，只是有了在美国长期居住和工作的权利。
目前，麻省理工学院、斯坦福大学、耶鲁大学、埃默里大学、约翰霍普金斯大学、西北大学等，均是按这个标准定义国际生。学校一般会在招生网站上直接标明：
麻省理工学院：任何没有美国公民身份（绿卡）或永久居留权的学生都是国际申请人，无论他们住在哪里或在哪里上学。
斯坦福大学：没有美国公民身份及永久居留权（绿卡）的学生会被定义为国际生。
耶鲁大学：美国公民或美国永久居民，将被视为国内申请人，反之则为国际生。
埃默里大学：如果不是美国公民或永久居民，你就被视为国际生。国际生包括持有FI、F2、J1、J2或G系列签证的学生，以及其他符合条件的非公民类别的学生，如人道主义假释、古巴-海地入境人员、难民身份等。
约翰霍普金斯大学：不管住在哪、就读于哪所学校，国际生的判定都是基于学生的国籍。
（二）根据高中所在国家来区分
除去按国籍划分，也有一些学校会根据学生就读高中的所在地来判定国际生身份。目前，康奈尔大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学等，都是按此标准来界定国际生身份。
康奈尔大学：无论国籍，学校都会依据学生目前就读的学校来审阅申请，而不是根据你的公民身份。在美国读高中的学生的申请将与其就读的学校的其他人以及来自同一州(美国)或国家的人一起审阅。
芝加哥大学：如果学生是一名在美国以外的学校就读的，那么会被视为国际学生的身份。学校会按你所就读高中来审核申请，不考虑国籍在哪。
哥伦比亚大学：即便你是在国外念书的美国公民，因为你的海外生活经验你依旧会被当作国际生来对待 。
因此，在美高就读的中国学生，在申请这类大学时，可以真正进入“本地生”池子。
但是也有部分个例。例如，普林斯顿大学虽然给出了国际生与本地生的划分标准，但学校官网明确表示，不会根据申请人的身份对其进行不同的评估或优待。
哈佛大学明确指出，无论你是来自美高的外国公民还是在其他国家上高中的美国公民，我们都一视同仁。
耶鲁大学则表示因为国际生和国内生的申请遵循一样的流程，而且对所有申请人提供Need-Blind（申请不影响录取）的助学金政策。
身份和奖学金
共同影响着申请
在规划美国本科申请时，另外一个影响录取结果的重要因素就是奖学金政策，而且也和学生的身份有关。
大部分美国大学对国际生都是Need-aware，但也有的学校不是。
Need-blind：学校采用Need-blind招生政策即表示申请助学金不影响录取几率。一般来说大部分美国大学只对本土学生开放Need-blind，但哈佛、耶鲁、普林斯顿、MIT、达特茅斯、布朗、圣母大学、阿默斯特学院、鲍登学院等也对国际生开放。
Need-aware： 也叫Need-based，意味着如果你申请FA（经济援助），并且被录了，学校并不能完全满足你的需求，只能根据你的家庭财产状况酌情给予一定的助学金。
虽然不会有学校在官网上直接挑明：“国际生申奖会降低拿Offer的概率”，但留学圈内的人都知道：一旦申请了经济援助，申请难度就会大大提高。所以除非自身条件十分优秀，一般不太建议国际生申请这类大学的助学金。
那读了4年美高，什么用都没有吗？其实不然。虽然在身份上，大概率仍属于国际学生，但在美本申请、评估、录取时，美高的求学经历确实“颇具优势”
另外，准备把孩子送进美高的父母，也必须清醒认识到这场教育迁徙背后多维度的“挑战”。
除了语言转换期与学术适应期的艰难磨合，更为严峻的是生活方面的考验。脱离父母监管后，学生需要独立完成“所有事情”——既要合理规划选课、考试与课外活动，还要自己处理租房缴费、饮食起居等生活实务，极大地考验了孩子的自律性。
除此之外，留学生不仅需要克服跨文化社交障碍，还要面对一个人在异国他乡的孤独感，从另一层面看，这似乎比学术挑战更为艰难。
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