□苏报记者 袁 艺 徐靖怡 实习生 朱 昀
近日，苏州多校开展“行走的思政课”。学生们走出课堂，用脚步丈量历史，在线上互动课堂中增强文化自信，在实景中强化课堂知识，在红色文物中感悟初心使命。
苏港学生隔空分享非遗宝藏
苏州市田家炳实验高级中学高二学生与香港仁爱堂田家炳中学中五级学生，围绕“国情教育——苏州非物质文化遗产的传承与创新”主题，开展了一场别开生面的线上交流活动。
本次共有近200名学生隔空互动。香港学生运用PPT和短视频，生动展示了抢包山、舞火龙、飘色巡游等香港特色民俗文化。
抢包山这一传统习俗，源于长洲太平清醮，节日期间搭建挂满平安包的包山，参与者攀爬抢包，寓意抢到的平安包越多福气越深厚，体现了香港人民对美好生活的向往与团结拼搏精神。
大坑舞火龙是香港极具特色的传统民俗活动。每年农历八月十四晚，在香港大坑地区，用珍珠草扎成长达数十米且插满点燃长寿香的火龙，在舞龙者整齐有力的舞动下，如火龙般穿梭夜空。火龙与星空交相辉映，场面震撼。这一活动不仅是民间技艺的展示，更承载着人们祈求消灾祈福、风调雨顺的美好心愿。
飘色巡游是香港地域文化的独特呈现。它通常在盛大节日或庆典中举行，巡游队伍色彩斑斓。“色仔”“色女”们扮成各种历史人物、神话角色或现代形象，站在精心设计的色板或色梗上，通过巧妙的支撑和固定装置，展现出悬浮在空中的奇妙效果。这些造型有的高达数米，却能保持平衡，令人称奇。巡游过程中，配合着欢快的音乐和热闹的锣鼓声，演员们随着节奏舞动，向观众传递着欢乐与祝福，展示出香港多元文化融合下的独特风情与活力。
随后，“苏州非遗互动展示”环节开启。在“昆曲小剧场”，苏州学子先通过PPT和短视频介绍昆曲历史、艺术特色以及经典剧目《牡丹亭》。互动环节精彩连连，香港学生尝试用苏州话念昆曲台词，学习挽花手、走台步等动作。在昆剧人物饰品创意设计环节，同学们将现代设计理念与传统昆曲元素相融合，展现出无限创意。
“桃花坞木刻年画工坊”同样热闹。老师通过PPT讲解年画历史与寓意后，“年画寓意猜猜猜”激发学生思考，“年画拓印小工坊”让大家在线体验传统技艺的乐趣。
在之后的“学生提问与交流”环节，两地学生就非遗的疑问与见解展开热烈讨论。最后，学生们纷纷用一句话表达活动感受。大家表示，这样的互动课堂让非遗活态传承，增强了文化自信与传承责任感，同时锻炼了跨地域协作等能力，成为两地学生共同的美好记忆。
在革命故事中汲取奋进力量
少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。苏州市姑香苑小学校三（2）中队的少先队员们走进苏州革命博物馆。队员们佩戴鲜艳的红领巾，在党旗前庄严敬礼，于展厅内认真观看影像。他们用脚步丈量历史，以行动传承红色精神，在博物馆留下了探寻红色记忆的珍贵足迹。
踏入博物馆，队员们瞬间被馆内庄严肃穆的氛围所感染。馆内陈列着大量珍贵的历史文物和详实的史料，每一件展品都仿佛在诉说着一段波澜壮阔的革命故事。“近代苏州社会”展厅展示了自鸦片战争以来，苏州人民在列强侵略和封建统治下的艰难抗争。队员们看着一幅幅照片和一件件文物，大家仿佛穿越时空，亲眼看到先辈们为了民族独立和人民解放而付出的巨大牺牲。当看到革命先烈们用过的武器和生活用品时，队员们不禁发出阵阵惊叹，对先烈们的敬佩之情油然而生。
队员们还参观了“习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的苏州实践”主题展，深入了解在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，苏州奋力推进中国式现代化苏州新实践的成绩。通过此次红领巾寻访活动，少先队员们在红色文物中感悟初心使命，在历史故事中汲取奋进力量。
实景学习人民代表大会制度
在位于相城区的人民代表大会制度教育实践基地，苏州市教科院附属实验学校道德与法治学科老师翁晨晔与人民代表大会制度展示馆讲解员朱静联合授课，为初二学子实景讲解人民代表大会制度。
“我国的国家机关有哪些？人民通过人民代表大会行使国家权力，人民代表大会制度的建立规程……”在这堂行走的思政课中，朱静通过档案视频、展馆资料，为同学们讲解。而翁晨晔则适时引入道法课的知识概念，引导同学们把课内知识与实际相结合。
“如何强化思政引力力，如何培养学子的家国情怀、强化政治认同与责任担当，一直是我们教科院附校课程体系建设中不断探索的方向之一。”教科院附校党总支书记华晔表示，附校的道德与法治教研组作为学校大思政课程的主要承担者，以“行走的思政课”为抓手进行了多途径的尝试。
现场，苏州市教科院附属实验学校和相城区人大常委会办公室签约，共建苏州市教育科学研究院附属实验学校大思政课程实践基地，为学生提供制度学习、爱国主义教育和法治教育平台，推动人民代表大会制度宣传普及，增强学生公民意识和社会责任感。双方将共同开发适合初中生的实践课程和活动方案，比如：根据学生年龄特点设计参观路线，结合多媒体展示、模拟体验等形式开展互动教学；结合“国家宪法日”“两会”等重要节点，联合开展主题讲座、知识竞赛等活动；选拔学生参与乙方“小小讲解员”“制度宣传志愿者”等社会实践项目等。
活动现场，教科院附校学子开展了一场宪法知识竞赛。初二学生陆彦钦说，这样的思政学习走出教室和课本，能够更加立体全面了解人民代表大会制度，并与生活实际相联系，受益颇多。
